將一�；ǚ叟嘤捎酌�，將它的莖尖用秋水仙素處理，長大后該植物正常開花結(jié)果。與該植株染色體數(shù)目不相同的是

A．根細胞 B．葉細胞 C．莖細胞 D．子房壁細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是 （ ）

A．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則發(fā)生了基因突變，合成的蛋白質(zhì)一定改變

B．①上四個核糖體從右往左移動進行翻譯，最終能合成四條長短不同的肽鏈

C．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用，翻譯仍然要遵循堿基互補配對原則

D．①上的一個密碼子最多只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對組成細胞的有機物的描述，正確的是

A．動物乳汁中乳糖和植物細胞中纖維素都屬于多糖

B．動物細胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等

C．細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有關(guān)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出

B．細胞質(zhì)是細胞代謝與遺傳的控制中心

C．線粒體中可完成基因的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自在線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于菊花莖切斷植物組織培養(yǎng)特點的是

A．快速無性繁殖技術(shù)

B．能篩選具有優(yōu)良變異的新品種

C．不改變原植物的基因型

D．需脫分化和再分化培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時

A．葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好

B．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無機氮

C．尿素在培養(yǎng)基中越少越好

D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中應加入尿素做為氮源

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在涂布平板操作時錯誤的是

A．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B．取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C．將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用

D．涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使涂布均勻

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物合成的蛋白質(zhì)可分為分泌性蛋白質(zhì)和內(nèi)用性蛋白質(zhì)，與分泌性蛋白質(zhì)的合成、分泌密切有關(guān)的有直接或間接關(guān)系的細胞器和細胞結(jié)構(gòu)有

A．核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體、線粒體、高爾基體、細胞膜

C．核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體

D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，不正確的是

A．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B．食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的

C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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同步練習冊答案