19.某城市郊區(qū)的荒地被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開(kāi)墾成一片青菜地,農(nóng)民在菜地中放養(yǎng)了雞、鴨,既可以消滅蚜蟲(chóng)和菜青蟲(chóng)等害蟲(chóng),又可以供農(nóng)民食用.近年來(lái),為了城市的發(fā)展需求,該青菜地被改造成人工湖泊,以改善居民的生活環(huán)境,如圖表示新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.分析上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)材料可推出,人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響為:人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍谇嗖说刂,母雞發(fā)現(xiàn)菜青蟲(chóng)后鳴叫召喚同伴,這種鳴聲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息.
(2)人工湖泊中魚(yú)類與貝類的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).使用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚(yú)類種群密度時(shí),由于標(biāo)志方法不當(dāng)導(dǎo)致部分魚(yú)類放回湖泊時(shí)死亡,這樣會(huì)造成調(diào)查值比實(shí)際值偏大.
(3)人工湖泊中某種魚(yú)類色彩絢麗,形狀怪異,在市場(chǎng)上非常名貴,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.有市民建議在人工湖泊中只放養(yǎng)該種魚(yú)類而且大量放養(yǎng)以滿足市場(chǎng)需求,生物興趣小組同學(xué)立即提出否定觀點(diǎn),因?yàn)樯鷳B(tài)工程建設(shè)應(yīng)該遵循物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中共有6條食物鏈,分別是水草→魚(yú)類→水禽、水草→貝類→水禽、水草→貝類→魚(yú)類→水禽、藻類→貝類→水禽、藻類→魚(yú)類→水禽、藻類→貝類→魚(yú)類→水禽.

解答 解:(1)根據(jù)材料可知,人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍鷳B(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息、化學(xué)信息、行為信息三類.在青菜地中,母雞發(fā)現(xiàn)菜青蟲(chóng)后鳴叫召喚同伴,這種鳴聲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息.
(2)根據(jù)人工湖泊中的食物網(wǎng)可知,魚(yú)類與貝類的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù),所以使用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚(yú)類種群密度時(shí),由于標(biāo)志方法不當(dāng)導(dǎo)致部分魚(yú)類放回湖泊時(shí)死亡,這樣會(huì)造成調(diào)查值比實(shí)際值偏大.
(3)人工湖泊中某種魚(yú)類色彩絢麗,形狀怪異,在市場(chǎng)上非常名貴,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.有市民建議在人工湖泊中只放養(yǎng)該種魚(yú)類而且大量放養(yǎng)以滿足市場(chǎng)需求,生物興趣小組同學(xué)立即提出否定觀點(diǎn),因?yàn)樯鷳B(tài)工程建設(shè)應(yīng)該遵循物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理.
故答案為:
(1)人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?nbsp;  物理
(2)捕食和競(jìng)爭(zhēng)   大
(3)直接   物種多樣性   協(xié)調(diào)與平衡

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,種群數(shù)量的變化,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù).應(yīng)注意社會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的生物學(xué)知識(shí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,用理論來(lái)解釋和指導(dǎo)社會(huì)和生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不都用到胰蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)跑培養(yǎng)使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的目的是使細(xì)胞分離開(kāi),以解除接觸抑制
B.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常要加入動(dòng)物血清等
C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于生產(chǎn)一些生物制品、克隆動(dòng)物的培養(yǎng)等領(lǐng)域

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖.

若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.
回答下列問(wèn)題:
(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)四次免疫后才能有符合要求的.達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的抗體效價(jià)最高.
(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%.
(3)雜交瘤細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核.
(4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是不能無(wú)限增殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某男子患白化病,他父母和妹妹均無(wú)此病,如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚,生出病孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( 。
A.圍湖造田對(duì)群落演替沒(méi)有影響
B.初生演替速度通常比次生演替速度緩慢
C.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替
D.群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.稻田中經(jīng)過(guò)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值.分析如圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本
B.有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時(shí)收益最大
C.防治稻田害蟲(chóng)可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
D.害蟲(chóng)與青蛙之間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.與植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程相比,只屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的是( 。
A.間期沒(méi)有產(chǎn)生新的中心體
B.分裂末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
C.后期有著絲點(diǎn)的分裂
D.末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“胡蘿卜一羊角芹”是用何種技術(shù)培育出來(lái)的植物新品種(  )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.植物細(xì)胞工程C.酶工程D.雜交育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案