在某反應(yīng)體系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進行多肽的合成,實驗的情況及結(jié)果如下表:
實驗序號 | 重復(fù)的mRNA序列 | 生成的多肽中含有的氨基酸種類 |
實驗一 | (UUC)n,即UUCUUC…… | 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
實驗二 | (UUAC)n,即UUACUUAC…… | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
請根據(jù)表中的兩個實驗結(jié)果,判斷下列說法不正確的是( )。
A.上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細胞提取液,但必須除去其中的DNA和mRNA
B.實驗一和實驗二的密碼子可能有:UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUU
C.通過實驗二的結(jié)果推測:mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
D.通過實驗一和實驗二的結(jié)果,能夠推測出UUC為亮氨酸的密碼子
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式。圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。
(1)圖1中最簡單的反射弧只含有 個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為 。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是 處。
(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強烈或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的 結(jié)合后,引起內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 。
(3)如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時,若刺激圖1中的a處,在運動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表明 受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應(yīng),表明鰓受損;若 ,表明運動神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A、a、B、b、D、d)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑,請分析后回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時,植物只能合成有色物質(zhì)I,不能合成有色物質(zhì)II,則D基因?qū)基因的表達有 作用。
(2)選取純合的紫花和純合的藍花植株雜交,F(xiàn)1全為藍花,F(xiàn)2中白花:藍花:紫花=0:13:3,請推測有色物質(zhì)I代表 (藍色或紫色)物質(zhì),親本中藍花植株的基因型是 ;駼、b與D、d之間 (填是、否)遵循自由組合定律。
(3)若三對基因分別位于三對常染色體上,將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進行雜交,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2中白花的比例約為 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用噬菌體去感染內(nèi)含32P的細菌,在細菌解體后,含32P的應(yīng)該是
A.全部子代噬菌體DNA B.子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C.子代噬菌體所有部分 D.部分子代噬菌體DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程。自由組合定律發(fā)生于( )。
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )。
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
D.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體,若只考慮圖中字母所表示的基因,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.該卵原細胞不考慮交叉互換,可形成8種配子
B.基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同
C.圖乙的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變
D.圖甲非等位基因在減數(shù)分裂過程中可以自由組合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅長翅與殘翅是一對相對性狀,基因位于常染色體上,F(xiàn)有純種殘翅果蠅和純種長翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為長翅。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的長翅果蠅取出,讓其自由交配,后代中長翅果蠅與殘翅果蠅的比例為 ()
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某病患者家系中,一對夫婦表現(xiàn)正常,丈夫的妹妹患病而其父母均表現(xiàn)正常,妻子的母親完全正常而其父親是攜帶者,該夫婦生一個雜合子男孩的概率是( )
A.5/24 B.1/16 C.36/121 D.5/12
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