精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是某校學生根據調查結果繪制的垂體性侏儒的家系圖(顯隱性基因用A、a表示),調查中還發(fā)現僅Ⅱ4患有紅綠色盲(顯、隱性基因用B、b表示)。相關分析正確的是

A. 垂體性侏儒是伴X染色體顯性遺傳病

B. 6為色盲基因攜帶者的概率為1/2

C. 9 的基因型為 AAXBY 或 AaXBY

D. 若Ⅲ9和Ⅲ10近親婚配,生下患病孩子的概率是3/8

【答案】BCD

【解析】本題考查人類遺傳病的概率計算,解題要點是對遺傳圖譜的分析。

A.根據題意分析已知,Ⅱ6和Ⅱ7均正常,但他們卻有一個患病的女兒III10,可見垂體性侏儒是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;

B.因為僅Ⅱ4患有紅綠色盲,可知I1為紅綠色盲攜帶者(XBXb,而6表現正常,其為色盲基因攜帶者的概率為1/2,B正確;

C.由上述分析可知,關于垂體性侏儒病而言,III8基因型為aa,則3和Ⅱ4基因型均為Aa,故III9的基因型為AAAa;關于色盲病而言,因為僅Ⅱ4患有紅綠色盲,則III9的基因型為XBY,故9 的基因型為 AAXBY AaXBY,C正確;

D.由題意和上述分析可知,關于垂體性侏儒病,III9的基因型為1/3AA2/3Aa,Ⅲ10基因型為aa,故兩者婚配后代患病概率aa=2/3×1/2=1/3,正常概率為2/3;關于色盲病,III9的基因型為XBY,因為6為色盲基因攜帶者的概率為1/2,故10基因型為XBXb概率=1/2×1/2=1/4,XBXB概率=3/4,兩者婚配后代患色盲概率=1/16,正常概率=15/16,故若Ⅲ9和Ⅲ10近親婚配,生下患病孩子的概率=1-兩病皆不患=1-(2/3×15/16)=3/8,D正確;

答案選BCD。

[點睛]:本題借助遺傳圖譜考查兩種遺傳病的概率計算,解題思路是:1.分析遺傳病的遺傳方式:可按照“有中生無為顯性,無中生有為隱性”先分析遺傳病的顯隱性,再由子代的表現型確定基因的位置;2.兩種病的概率計算,可先按分離定律分別分析、計算,再將兩種性狀自由組合計算概率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于生命系統(tǒng)的是( )

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮細胞

C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子

D. 池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據圖分析回答下列問題。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是________________________。

(2)圖5細胞對應于圖2中的__________段(填字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_______段變化相同。

(3)雄性激素能促進圖3圖5中的哪一個細胞的形成____________。圖5子細胞的名稱為__________。圖3圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?________________________。

(4)圖3細胞中有____________對同源染色體,____________個染色體組。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用花藥離體培養(yǎng)產生的馬鈴薯單倍體植株進行減數分裂時,可見到染色體兩兩配成12對,據此推知,正常的馬鈴薯是

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是:

A. 細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所

B. 對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質的合成,體現了基因的選擇性表達

D. 受精卵中的所有基因均被表達,因此受精卵具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子的結構模式圖,請據圖回答:

(1)寫出圖中有關編號的中文名稱:①________________________ ____________

(2)⑧是通過氫鍵形成的____________,能使其之間的化學鍵斷裂的酶是____________,它們之間的這種一一對應的關系,叫做____________。

(3)DNA的基本骨架是____________,從位置上看,兩條主鏈按____________方式盤旋成雙螺旋結構。

(4)若某ENA分子中的一條單鏈中(A+T)/(G+C)=m,則在整個分子中上述比例為____________。

(5)若含有400個堿基的某DNA片段中,氫鍵共有550個,則該DNA片段中腺嘌呤有____________個。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述中,正確的是

A. 人體中酶只能在人體的內環(huán)境中起作用

B. 酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段

C. 基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應代謝過程實現的

D. 酶均是由內分泌腺或外分泌腺的細胞合成的,具有高效性、專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項中,能用于觀察減數分裂的實驗材料是

A. 蓖麻種子 B. 洋蔥根尖

C. 菠菜幼葉 D. 蝗蟲的精巢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用生長素處理獲無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關敘述正確的是(
A.生長素處理獲得無籽番茄的變異屬于可遺傳的變異
B.無籽番茄植株經植物組織培養(yǎng)后長出的植株仍結無籽果實
C.三倍體西瓜無籽的變異屬于不可遺傳的變異,無籽番茄屬于單倍體植物
D.基因型為Aa的二倍體西瓜經秋水仙素處理后變?yōu)榛蛐蜑锳Aaa的四倍體,AAaa自交后代的性狀分離比為35:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案