A、該植物的呼吸作用強度隨溫度的升高而升高 |
B、12小時光照,12小時黑暗,四種溫度下植物都生長 |
C、t3溫度是與光合作用有關酶的最適溫度 |
D、四種溫度下,t4溫度時植物光合作用制造的有機物最多 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物藍細菌的質(zhì)膜上可進行光合作用 |
B、玉米葉肉細胞碳反應產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖 |
C、影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量 |
D、觀賞植物紅楓在生長季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾選用豌豆做實驗材料的原因之一是其具有明顯的易于區(qū)分的健狀 |
B、生物后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象稱為性狀分離 |
C、生物體遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的基因 |
D、雜合子自交后代表現(xiàn)出來的性狀稱為顯性性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
第一組 | 第二組 |
A、環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起決定性作用 |
B、生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定 |
C、生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結果 |
D、雌性紅鯛魚由雌轉(zhuǎn)雄與紅鯛魚的激素調(diào)節(jié)有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量引入吃浮游藻類的魚 |
B、大量地引入吃浮游動物的魚 |
C、大量地引入肉食性魚類(如鱸魚) |
D、除去肉食性魚類(有選擇地捕撈) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、44個常染色體和XY性染色體 |
B、22個常染色體和XY性染色體 |
C、22個常染色體和X性染色體 |
D、44個常染色體和Y性染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個校園里生長著的各種各樣高大的樹 |
B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥 |
C、一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥 |
D、生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂 | B、細胞凋亡 |
C、細胞衰老 | D、細胞分化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com