4．根據(jù)如圖進(jìn)行分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．血糖的主要來(lái)源是非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化
B．人體如果攝入過(guò)多糖會(huì)導(dǎo)致肥胖
C．血糖濃度下降時(shí)，可由肝糖原和肌糖原分解補(bǔ)充
D．葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成所有氨基酸

分析 血糖的來(lái)源：食物中的糖類(lèi)的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 （肌糖原只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．

解答 解：A、血糖的主要來(lái)源是食物中的糖類(lèi)，主要去路是葡萄糖的氧化分解，A錯(cuò)誤；
B、人體如果攝入過(guò)多糖則可育轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖類(lèi)物質(zhì)，導(dǎo)致肥胖，B正確；
C、血糖濃度下降時(shí)，可由肝糖原分解補(bǔ)充，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸，而必需氨基酸需要從食物中獲取，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中來(lái)源去路的識(shí)記能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因型為Aa的植物在下列什么情況下不會(huì)出現(xiàn)Aa類(lèi)型的配子（　　）
A．減數(shù)分裂時(shí)等位基因Aa未分離
B．發(fā)生了基因突變
C．減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)染色單體未分離
D．經(jīng)秋水仙素處理形成的四倍體的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪一項(xiàng)不符合酶的有關(guān)特性（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類(lèi)特殊的有機(jī)物
B．酶的催化效率很高
C．一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)
D．酶在催化前后，本身不發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析不正確的是（　�。�
A．在10年內(nèi)大山雀的種群數(shù)量第4年種群數(shù)量最大
B．2～6年內(nèi)種群的年齡組成為衰退型
C．種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始
D．第8年種群數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成．

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為觀察細(xì)胞分裂中染色體的行為，最好的觀察時(shí)期是（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物． 以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無(wú)水乙醇提取
B．若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是淀粉
C．乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
D．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．探究水分子的擴(kuò)散

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中漏斗的液面上升B中漏斗的液面高度不變C中漏斗液面高度不變；
（2）AC的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明發(fā)生滲透作用的條件有半透膜；
AB的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明發(fā)生滲透作用的條件有濃度差；
（3）水分子天透過(guò)半透膜的擴(kuò)散方向?yàn)椋旱蜐舛取邼舛龋?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人類(lèi)某種遺傳病的家系圖，該遺傳病由一對(duì)等位基因B和b控制。已知3號(hào)與7號(hào)個(gè)體基因型相同。下列耜關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．就題中基因來(lái)講,圖中5號(hào)個(gè)體一定為純合子

B．基因B和b的遺傳遵循基因分離定律

C．6號(hào)與7母生一個(gè)患病男孩的概率為1/12

D．該病屬于常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳病

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