【題目】在生命科學(xué)探究的基本步驟中,提出假設(shè)是重要的一步。下列關(guān)于假設(shè)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能證明其真?zhèn)?/span>

B. 假設(shè)必須在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)完成后提出

C. 假設(shè)可建立在已有知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

D. 假設(shè)既可能是正確的,也可能是錯(cuò)誤的

【答案】B

【解析】下列關(guān)于假設(shè)的敘述,錯(cuò)誤的是假設(shè)必須在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)完成后提出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:

(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生______________,也可能產(chǎn)生末端;其中能讓后者重新連接的酶是______________________。

(2)在精卵結(jié)合過程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: ______。胚胎工程中的沖卵是指____。

(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。無廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了生態(tài)工程___________________原理。

(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞不宜用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的植物是_______(雙子葉、裸子、單子葉)植物。

(5)動(dòng)物克隆技術(shù):目前動(dòng)物的克隆主要采用_____技術(shù)來實(shí)現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對_____的研究。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,能接受化學(xué)信息的是

A.視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞

B.內(nèi)耳中的耳蝸

C.皮膚中的壓力感受器

D.舌上的味細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體肝細(xì)胞內(nèi)組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

A. 5、28 B. 4、2、2

C. 5、22 D. 44、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是

調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較髙的冠心病、原發(fā)性高血壓等

父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺正常的兒子XXY,這一定是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致

若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

A B ③④ C ①② D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并想鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )

①核膜的有無 ②細(xì)胞膜的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程在人體內(nèi)無法直接發(fā)生得是( )

A. 蛋白質(zhì)à糖類 B. 糖類à脂質(zhì)

C. 脂質(zhì)à蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)à糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有( )

A. 300B. 20C. 5D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,正確的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就是指生態(tài)系統(tǒng)的各種成分穩(wěn)定不變

B.生態(tài)系統(tǒng)具有完整而且穩(wěn)定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的收支穩(wěn)定不變

D.生態(tài)系統(tǒng)具有保持系統(tǒng)中各組成成分相對穩(wěn)定的能力

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同步練習(xí)冊答案