【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并想鑒定該生物的分類(lèi)，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（ ）

①核膜的有無(wú) ②細(xì)胞膜的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞類(lèi)的生物都具有細(xì)胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體．原核生物細(xì)胞與真核生物細(xì)胞最重要的區(qū)別是有無(wú)核膜，所以可根據(jù)核膜的有無(wú)判斷該生物是原核生物還是真核生物；因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無(wú)可以判斷該生物是否是動(dòng)物．

解：①根據(jù)核膜的有無(wú)可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；

②核糖體是原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器，且普遍存在于各種細(xì)胞中，所以不能根據(jù)核糖體的有無(wú)判斷，②錯(cuò)誤；

③因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無(wú)可以判斷該生物是否是動(dòng)物，③正確；

④所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，所以不能根據(jù)磷脂的有無(wú)判斷，④錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)。“超級(jí)細(xì)菌” 不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. DNA

B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞器

D. 成形細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“遺傳密碼”的堿基序列位于（ ）

A. DNA分子中 B. mRNA分子中 C. tRNA分子中 D. rRNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 塑料大棚技術(shù)的興起使我國(guó)北方地區(qū)冬季餐桌上豐富多彩。下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．大棚種植蔬菜不需要防治病蟲(chóng)害

B．大棚內(nèi)夜間的溫度高，不利于植物有機(jī)物積累

C．晴朗的中午，農(nóng)民將塑料大棚開(kāi)口，可以提高大棚內(nèi)CO2的濃度

D．大棚施足農(nóng)家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚內(nèi)CO2的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)探究的基本步驟中，提出假設(shè)是重要的一步。下列關(guān)于假設(shè)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能證明其真?zhèn)?/span>

B. 假設(shè)必須在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)完成后提出

C. 假設(shè)可建立在已有知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

D. 假設(shè)既可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A．調(diào)查某片樹(shù)林中的一種鳥(niǎo)的種群密度,需要采用樣方估算的方法

B．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

C．植物通過(guò)花香和鮮艷的顔色吸引昆蟲(chóng)傳粉體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正碥的是（ ）

A．液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系。

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

C．溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)細(xì)胞器

D．衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性以及酶的活性都會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是（ ）

A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP可儲(chǔ)存大量的能量

B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP，高能磷酸鍵全部斷開(kāi)

C. ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量只來(lái)自細(xì)胞呼吸

D. ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化普遍存在于活細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于胚胎分割的敘述，正確的是

A．只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割

B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚時(shí)才出現(xiàn)，胚胎分割時(shí)最好將其均等分割，移植成功率才高

C．胚胎分割次數(shù)越多產(chǎn)生的新個(gè)體也越多

D．胚胎是多細(xì)胞群，所以胚胎分割無(wú)需借助顯微儀器

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