【題目】我國中科院上海生化所于19825月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式:

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1)該化合物有__________個氨基和__________個羧基。

2)該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________。

3)請寫出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子結(jié)構(gòu)__________

【答案】1 1 4 4 脫水縮合 五肽 (或

【解析】

分析題圖:圖甲為一種人工合成的多肽的分子結(jié)構(gòu)簡式,該化合物由5個氨基酸脫水縮合形成,這5個氨基酸的R基團(tuán)依次為-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5-CH2-CHCH32,據(jù)此答題。

1)分析題圖中的腦啡肽是多肽類物質(zhì),該化合物中含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)。

2)組成該化合物的五個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CHCH32,可見該化合物由4種氨基酸脫去4分子水形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,該化合物是五肽。

3)甘氨酸和丙氨酸合成的一種二肽的分子結(jié)構(gòu)為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種二糖的組成示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B. 圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C. 因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D. 細(xì)胞內(nèi)的二糖以及單糖的作用只能是細(xì)胞呼吸供能的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( )

①性激素 ②細(xì)胞膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是(  )

A.物種A比馬鈴薯更耐干旱

B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

D.當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種野兔的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1hm 2(公頃),第一次捕獲并標(biāo)記50只野兔,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的20只,則該野兔種群的種群密度大約為

A. 40只/hm2 B. 100只/hm2 C. 50只/hm2 D. 150只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橙子的果肉可供食用或制作果酒等,皮可用于提取精油,回答下列相關(guān)問題:

(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_______,另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時_________。

(2)將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中,相同時間后,可通過比較實(shí)驗(yàn)前后_____進(jìn)行發(fā)酵能力的測試。

(3)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋,他先在有氧條件下接種優(yōu)質(zhì)醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵,幾乎未能得到果醋,原因最可能是_______。

(4)研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素液體和橙皮精油(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,如下圖是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌實(shí)驗(yàn)的示意圖。請據(jù)圖回答:

①橙皮易焦糊,不適用于提取橙皮精油的方法是_________

②篩選乳酸菌A時,所用培養(yǎng)基需經(jīng)_________________法進(jìn)行滅菌。

③圖中進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn)時,接種的方法最可能是___________最終可通過______來比較橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與肝臟細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,促進(jìn)肝臟合成糖元。這體現(xiàn)出細(xì)胞膜上受體的功能是

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出 B. 作為細(xì)胞的邊界

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 為細(xì)胞提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 共有2條肽鏈

B. 共有124個肽鍵

C. R基中共含有15個氨基

D. 形成此蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少2250

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

A.①②③④⑤B.①⑤C.①②④⑤D.①②③

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