研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”．下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是（　�。�
A、含量最多的化合物是水
B、遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中
C、人造DNA控制合成蛋白質(zhì)
D、具有能生長(zhǎng)、繁殖的特征
考點(diǎn)：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系,水在細(xì)胞中的存在形式和作用,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題：
分析：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA中脫氧核苷酸的排列序列代表遺傳信息．基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸片段，能通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀．
解答： 解：A、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，A正確；
B、遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中，B錯(cuò)誤；
C、人造DNA中含有遺傳信息，能控制合成蛋白質(zhì)，C正確；
D、由題干信息可知“人造生命”具有生命特征，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以“人造生命”為素材，考查細(xì)胞中的水、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、遺傳信息等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中水的含量及作用；掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系，明確基因能控制蛋白質(zhì)的合成；識(shí)記遺傳信息與DNA的關(guān)系，明確遺傳信息是DNA中脫氧核苷酸的排列順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于ATP、ADP的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)
C、洋蔥表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為三種蜂的生存曲線．葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂儲(chǔ)存其他昆蟲的幼蟲作為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)．這三種蜂的生存曲線依次是（　�。�
A、甲、乙、丙
B、乙、丙、甲
C、乙、甲、丙
D、甲、丙、乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化和育種的敘述，正確的是（　�。�
A、基因重組必然改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物進(jìn)化
B、二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，不是同一物種
C、人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、誘變育種通過提高基因突變頻率，在較短時(shí)間內(nèi)定向改良生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下4個(gè)小分子的有機(jī)物，可以形成一個(gè)分子的環(huán)狀多肽，則該多肽的分子式是（　�。�
A、C12H26O8N4S
B、C12H22O6N4S
C、C12H22O6N4
D、C12H20O5N4S

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工蛋白質(zhì)和合成脂質(zhì)的場(chǎng)所
C、溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶
D、線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，每個(gè)氨基酸的平均分子量是128，則此蛋白質(zhì)的分子量是（　�。�
A、16848
B、16828
C、16830
D、16846

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科目：高中生物 來源： 題型：

槍烏賊是一種生活在海洋中的軟體動(dòng)物（俗稱魷魚，如圖1），科學(xué)家利用其體內(nèi)的巨大軸突進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2），記錄在不同鈉離子濃度的鹽溶液中軸突產(chǎn)生興奮的膜電位（簡(jiǎn)稱“動(dòng)作電位”），虛線表示從50%和33%的鹽溶液中再次回到海水中記錄的動(dòng)作電位（如圖3）．下列分析不合理的是（　�。�
A、產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，鈉離子的跨膜方式可能是協(xié)助擴(kuò)散
B、產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)由正電位瞬變?yōu)樨?fù)電位
C、動(dòng)作電位的高低決定于外界溶液中鈉離子濃度的高低
D、動(dòng)作電位的高低與流入細(xì)胞膜內(nèi)的鈉離子多少有關(guān)

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