精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程,Ⅰ-Ⅴ表示育種過程,兩對基因獨立遺傳,分析回答:
(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為
 
育種,其育種原理是
 
,其中過程Ⅰ是
 
,過程Ⅱ是
 

(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為
 
育種,其育種原理是
 
,其中Ⅲ表示
 
技術.該育種方法優(yōu)點是
 

(3)由圖中Ⅱ獲得④時,AAbb所占比例為
 
,由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時,AAbb所占比例為
 

(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是
 

(5)品種⑥為
 
倍體,它接受④花粉后結
 
(有、無)籽果實.
(6)④和⑥是否可看成同一物種?
 
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:Ⅰ→Ⅱ表示雜交育種,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示單倍體育種,Ⅰ→Ⅳ表示多倍體育種.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種,其育種原理是基因重組.其中過程Ⅰ是雜交,過程Ⅱ是自交.
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種,其育種原理是染色體變異,其中Ⅲ表示花藥離體培養(yǎng).由于獲得的單倍體經秋水仙素處理后都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以該育種方法優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(3)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時,AAbb所占比例為
1
4
×
1
4
=
1
16
,由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時,因為③AaBb能夠產生4種配子:AB、Ab、aB、ab,每種各占
1
4
,花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,得到正常純體,其中AAbb所占比例為
1
4

(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗(單倍體通常沒種子).
(5)品種⑥的細胞中含4個染色體組,為四倍體.而品種④的細胞中含2個染色體組,為二倍體,所以④和⑥雜交后代為三倍體.故⑥接受④花粉后結有籽果實.
(6)④和⑥分別是二倍體和四倍體,它們雜交產生的后代三倍體不可育,所以④和⑥不屬于同一個物種.
故答案為:
(1)雜交 基因重組 雜交 自交
(2)單倍體 染色體變異 花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限
(3)
1
16
   
1
4
  
(4)用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗
(5)四 有
(6)否
點評:本題考查生物變異的應用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質水解的最終產物是氨基酸.
 
(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的體細胞中含有23對染色體.以下敘述中不正確的是( 。
A、人的卵細胞中含有23條染色體
B、人的精子中沒有同源染色體
C、一個卵細胞和一個或多個精子發(fā)生受精作用產生一個受精卵
D、在精子形成過程中一個細胞中可出現(xiàn)23個四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列事實,回答有關問題:
(1)事實一:在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒.這表明
 

(2)事實二:在初生蝌蚪或幼小植物體內,當自由水的比例減小時,機體代謝強度降低;當自由水的比例增大時,機體代謝強度活躍.你對此的解釋是
 

(3)事實三:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;Ca2+是動物和人體骨骼和牙齒的重要成分.這表明
 

(4)事實四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.如:心肌含水量約為79%而呈堅韌的形態(tài),血液含水量約為82%,卻川流不息.你對此的解釋是
 

(5)事實五:水母的含水量占99%,魚類的含水量占83%,蛙體內的含水量是78%,哺乳動物體的含水量占65%,這表明在各種動物體內,水的含量最
 
.動物的含水量按照從
 
 
,從
 
 
這一順序遞減的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是( 。
A、肌細胞能夠將細胞質基質中產生的CO2,排放到組織液
B、小腸絨毛細胞膜有大量突起,有利于附著更多載體蛋白
C、細胞核、線粒體和核糖體中均能發(fā)生堿基互補配對
D、在葉綠體基質和線粒體基質中并不都存在ATP合成酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A→D、A→B→C、E、F、G分別表示五種不同育種方法,據圖回答(育種方法用上述字母表示):
(1)五種育種方法中,操作簡單、傳統(tǒng)的農業(yè)生產上常用的是
 
,這種方法所依據的遺傳學原理是
 
.五種育種方法本質上的共性是
 

(2)在A→B→C過程中,常用
 
的方法獲得單倍體植株.C、F過程中最常采用的藥劑是
 
.A→B→C和 A→D兩種育種方法相比較,前者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 

(3)培育抗蟲棉一般是采用上述哪一種方法?
 
,這種方法的特點是
 

(4)由G的過程中涉及到復雜的生物技術,此技術所需要的三種基本工具被形象地比喻為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網如圖所示.
(1)圖中食物網比較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有
 
才能保證其物質循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分為是
 
kJ和
 
kJ.若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會
 
.若外來生物入侵該區(qū),則會導致草原的
 
銳減或喪失.
(3)若某年鼠的數量較上一年增加數百只,則兔種群的K值將比上一年
 
.用標志重捕法調查該區(qū)的種群數量時,若部分個體標記物脫落,則導致調查結果
 
(填“偏高”或“偏低”).
(4)兔屬于第
 
營養(yǎng)級,它急劇增多的原因是
 
(寫出兩個原因).
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落演替到相對穩(wěn)定的階段,則其能量輸入
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色.將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅.這是因為( 。
A、鹽酸破壞了細胞壁
B、鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性
C、鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性
D、花青素不溶于水而溶于鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是
 
.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;
紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過
 
層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例
 

(5)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質有
 

(6)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是
 
,抗體存在于圖中的
 
部位(填標號),B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的
 
免疫.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案