科學(xué)家將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起，然后再用基因工程方法進(jìn)行批量生產(chǎn)，請問在這一過程中用到以下哪項原理（　�。�
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、細(xì)胞融合
考點：基因工程的原理及技術(shù),基因重組及其意義,基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．
解答： 解：將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起可形成重組DNA分子，可見其原理是基因重組．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及相關(guān)操作步驟，能根據(jù)題干中信息作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答：
（1）該圖表示的生理過程是
 
，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的
 
部位．
（2）圖中的1、5分別是
 
、
 
．
（3）假如經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段（M）中的A：T：C：G為2：1：1：3，能不能說明該科學(xué)家的測定是錯誤的？
 
．
（4）如果以A鏈的M為模板，復(fù)制出的B鏈堿基比例應(yīng)該是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組織細(xì)胞中，屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、肌細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡的使用，敘述正確的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野大小
B、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)物象大小
C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物象清晰
D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

滸苔是一種綠藻，奧運前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而每年引起武漢東湖地區(qū)局部水域出現(xiàn)的水華現(xiàn)象是藍(lán)藻引起．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動所需能量主要由線粒體提供
B、兩者均能進(jìn)行光合作用，但前者沒有線粒體
C、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是葉綠體
D、兩者均含有葉綠素，但后者沒有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如下表所示．分析回答：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為
 
（用字母和箭頭表示）河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是
 
，從表中可以看出隨食物鏈
 
越高，汞及殺蟲劑濃度越高．食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍．
（3）如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，丁指
 
，其主要來源除圖中所示過程外，還有
 
；圖中以CO2形式流動的是
 
（填序號）；該生態(tài)系統(tǒng)中丙為
 
．
（4）圖中組成生物群落的有
 
（填字母）
（5）分析上表，你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是
 
，根據(jù)這一問題你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素的敘述中，錯誤的是（　　）
A、C是最基本元素，有機物中都有C，在細(xì)胞鮮重中含量最高
B、蛋白質(zhì)和核酸中都有N，該元素是組成細(xì)胞的主要元素
C、用放射性同位素標(biāo)記H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途徑
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素，也是核酸等大分子的組成元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)概念的敘述錯誤的是（　�。�
A、等位基因是指同源染色體上決定1對相對性狀的基因
B、同源染色體是指形狀大小相同的2條染色體
C、性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象
D、表現(xiàn)型是指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（　�。�
A、干擾素B、白細(xì)胞介素
C、人參皂甙干粉D、乙肝疫苗

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同步練習(xí)冊答案