下列不屬于酵母菌和大腸桿菌共性的是（　　）
A、都含有8種核苷酸
B、都能進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞中的染色體（質(zhì)）均可以被堿性染料染色
D、都含有細(xì)胞壁和核糖體
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系，酵母菌和大腸桿菌在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、酵母菌是真核生物，大腸桿菌是原核生物，二者都含有DNA和RNA，因此含有8種核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌和大腸桿菌在由于的條件下都可以進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌是原核生物，沒有染色體，C正確；
D、原核生物與真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體，酵母菌和大腸桿菌都具有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)的知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體 高爾基體
B、高爾基體 液泡
C、液泡 葉綠體
D、葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核，利于攜帶氧
B、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的分布和排列因光照強(qiáng)度不同而改變
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D、細(xì)胞在不同功能狀態(tài)下，線粒體的數(shù)目不改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某病原體第一次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（　　）
A、漿細(xì)胞
B、記憶淋巴細(xì)胞
C、過(guò)敏反應(yīng)
D、免疫反應(yīng)
E、能夠產(chǎn)生抗體的T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某海洋生態(tài)系中的甲、乙、丙和丁四個(gè)物種，其種群大小與海水深度的關(guān)系如下圖．根據(jù)圖中信息，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲物種的種群大小與海水深度呈正相關(guān)，與丙物種的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈
B、乙物種從淺海到深海都有分布，故海水壓力是影響該物種種群大小的主要因素
C、若甲～丁四個(gè)物種中包括藻類，則丙物種最可能為藻類
D、丁物種的種群最小，且主要分布在深海區(qū)，應(yīng)是一種自養(yǎng)生活的魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)及功能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、噬菌體無(wú)核膜，屬于原核生物
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
C、細(xì)胞膜只對(duì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的物質(zhì)具有選擇性
D、只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞肯定不含線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的研究也不是一帆風(fēng)順的，他曾花了幾年時(shí)間研究山柳菊，結(jié)果卻一無(wú)所獲，主要原因不包括（　�。�
A、山柳菊的遺傳不遵循孟德爾定律
B、山柳菊有時(shí)進(jìn)行有性生殖，有時(shí)進(jìn)行無(wú)性生殖
C、山柳菊的花很小，難以做人工雜交實(shí)驗(yàn)
D、山柳菊沒有既容易區(qū)分又可以連續(xù)觀察的相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)①的敘述，正確的是（　�。�
A、在不同植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)量基本相同
B、是植物合成蛋白質(zhì)的主要細(xì)胞器
C、是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的細(xì)胞器
D、含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人近來(lái)感覺時(shí)�？诳识嗄�，疲乏無(wú)力，且體重下降，醫(yī)生懷疑他得了糖尿�。F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)確定該人是否患糖尿�。�
（1）材料用具：試管，燒杯，酒精燈，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，正常人的尿液，以及新配制的
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取2支潔凈試管并編號(hào)A．B，向兩試管中各注入2mL正常人的尿液以及2mL被鑒定人的尿液．
②
 
；
③
 
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（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)果分析：
 
；
 
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