A、抗原刺激機(jī)體后,不會(huì)同時(shí)刺激T細(xì)胞和B細(xì)胞 |
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物 |
D、若相同抗原再次侵入機(jī)體,引發(fā)的二次免疫比初次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) |
B、④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) |
C、③是光合作用的暗反應(yīng)階段,B是CO2 |
D、①--④過(guò)程中,能為該細(xì)胞酶的合成提供能量的過(guò)程是② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用制造淀粉 |
B、光合作用需要光 |
C、光合作用需要葉綠素 |
D、光合作用需要CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 |
B、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 |
C、肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 |
D、活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)物總量(g) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A、甲、丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加 |
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量均減少 |
C、甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少 |
D、甲的種群數(shù)量增加,丙、丁的種群數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3+X或3+Y |
B、6+X或6+Y |
C、3對(duì)+XX或3對(duì)+YY |
D、3對(duì)+XX或3對(duì)+XY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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