下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、大豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)只有DNA
D、人體所有細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都相同且為DNA
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、生物的遺傳物質(zhì)是核酸,主要是DNA,大豆的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,A錯(cuò)誤;
B、所有的原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)只有DNA,沒(méi)有RNA,C正確;
D、人體正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都相同且為DNA,但成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有DNA,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與
 
作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.溫度會(huì)影響光合作用的
 
階段.
(2)乙圖中用
 
的量表示植物的光合作用速率;若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則卡爾文循環(huán)
 
(能/不能)進(jìn)行.
(3)由圖甲可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h.理論上預(yù)計(jì),在溫度為
 
條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向
 
移.
(4)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、地理隔離是物種形成的必要條件
C、突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是( 。
A、都涉及遺傳物質(zhì)的改變
B、都能產(chǎn)生新的基因
C、產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利
D、在顯微鏡下都可看到變化情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進(jìn)行科學(xué)研究.他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如圖一),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn)(如圖二).

其實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測(cè) ④離心分離.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)噬菌體的成分簡(jiǎn)單,只含有
 
 
,是證實(shí)哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實(shí)驗(yàn)材料.
(2)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是
 
(用實(shí)驗(yàn)步驟中的序號(hào)表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是
 

(4)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心,在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的
 

(5)某個(gè)親代噬菌體用32P標(biāo)記后侵染只含31P細(xì)菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個(gè),其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為
 
,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為
 

(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)①和②過(guò)程分別發(fā)生在葉綠體的
 
(填發(fā)生的具體部位).
(2)③、④、⑤表示
 
過(guò)程,其中
 
(填圖中數(shù)字序號(hào))階段需要消耗水.
(3)上述①~⑤所在的生理階段中,能產(chǎn)生ATP的是
 
(填圖中數(shù)字序號(hào)).
(4)將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是
 
(填圖中數(shù)字序號(hào)),稍后,
 
(填圖中數(shù)字序號(hào))過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是
 
(填圖中數(shù)字序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各個(gè)作用中,哪些是與光合作用的光反應(yīng)相聯(lián)系的?( 。
NADP+
1
2
NADPH    ATP
3
4
ADP     CO2
5
C6H12O6     激發(fā)的葉綠素葉綠素.
A、1、3、6
B、2、4、5
C、2、3、6
D、1、4、6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、只要提高蔗糖溶液的濃度,就可使質(zhì)壁分離與復(fù)原的速率更快
C、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D、若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較亮的視野

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題.請(qǐng)回答:

(1)上圖是在適宜溫度下,甲、乙兩種作物的CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化示意圖.甲與乙比較,A點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是
 
,B點(diǎn)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是
 
,C點(diǎn)甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
.與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在
 
環(huán)境中.
(2)取等量甲、乙兩作物葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反.據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片.甲、乙兩濾紙條的第三、第四條色素帶兩者寬度相差無(wú)幾,濾紙條上第三條色素帶代表
 

(3)除了上圖所示影響光合速率的因素外,土壤中鎂元素含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是
 
,從而使光合作用減弱.由此可知,
 
也是影響光合作用的因素.
(4)用甲植物大小長(zhǎng)勢(shì)相似的綠色葉片進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),已知葉片實(shí)驗(yàn)前的質(zhì)量.在不同溫度下分別將葉子暗處理1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化;再立刻光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),測(cè)其質(zhì)量變化,得到如下結(jié)果:
組別
溫度27℃28℃29℃30℃31℃
暗處理后的質(zhì)量變化(mg)-1-2-3-4-3
光照后與暗處理前的質(zhì)量變化(mg)+3+3+3+3+2
①上表五個(gè)溫度下,葉片進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是
 
 

②28℃時(shí)葉片進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的速率是
 

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