A、都涉及遺傳物質(zhì)的改變 |
B、都能產(chǎn)生新的基因 |
C、產(chǎn)生的變異均對生物有利 |
D、在顯微鏡下都可看到變化情況 |
基因重組 | 基因突變 | 染色體變異 | |
本質(zhì) | 基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合 | 基因的分子結構發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀 | 染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結構發(fā)生改變 |
發(fā)生時期及其原因 | 減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合 | 個體發(fā)育的任何時期和任何細胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變 | 體細胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細胞,形成多倍體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因診斷可以用來確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲等遺傳病 |
B、抗維生素D佝僂病、青少年型糖尿病遺傳時都符合孟德爾遺傳定律 |
C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征 |
D、通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有苯丙酮尿癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的 |
B、液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) |
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達③的過程,依靠自由擴散來完成 |
D、氧氣由①中的紅細胞進入③要穿過4層膜,③處氧氣濃度最低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
B、絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)只有DNA |
D、人體所有細胞中的遺傳物質(zhì)都相同且為DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng) | B、生物群落 |
C、種群 | D、食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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