科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有4個樣方 |
B、圖中只有一個樣方 |
C、按照左上計數(shù)原則,該樣方內(nèi)共有10株植物 |
D、樣方法同樣適合調(diào)查麻雀的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加光照,提高溫度 |
B、白天增加光照,夜間提高溫度 |
C、白天增加光照,夜間適當(dāng)降低溫度 |
D、降低光照和溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某些RNA具有生物催化作用 |
B、酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 |
C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸數(shù)目、種類和排列順序 |
B、氨基酸的連接方式 |
C、多肽鏈的折疊方式 |
D、多肽鏈的數(shù)目 |
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