研究發(fā)現(xiàn),不論癌細(xì)胞還是正常細(xì)胞,葡萄糖都必須依靠細(xì)胞膜上的葡萄糖載體(GLUT)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn).葡萄糖進(jìn)入正常細(xì)胞后,可通過(guò)有氧代謝途徑降解;而葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,主要以無(wú)氧代謝途徑降解.利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn),讓癌細(xì)胞缺乏葡萄糖,以致餓死.據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是( 。
A、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
B、與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多
C、高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞,對(duì)正常細(xì)胞影響很小
D、癌細(xì)胞膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多
考點(diǎn):惡性腫瘤的防治,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體的協(xié)助,進(jìn)入正常細(xì)胞一般進(jìn)行有氧呼吸,而進(jìn)入癌細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,據(jù)此分析答題.
解答: 解:A、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體的協(xié)助,進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
B、癌細(xì)胞分裂旺盛,需要大量的能量,而癌細(xì)胞是主要通過(guò)無(wú)氧呼吸供能的,所以與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多,B正確;
C、葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞和正常細(xì)胞都需要載體(GLUT)的協(xié)助,所以高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞,對(duì)正常細(xì)胞影響也很大,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞需要的葡萄糖多,所以其膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息題,以癌細(xì)胞中的葡萄糖代謝過(guò)程為載體,考查癌細(xì)胞和細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記細(xì)胞癌變的原因等知識(shí).本題重點(diǎn)考查了考生從題文和題圖中獲取有效信息的能力,此外本題還要求學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合題圖和所學(xué)細(xì)胞代謝的知識(shí),解釋抑癌藥物的作用位點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、磷脂雙分子層是基本支架
B、蛋白質(zhì)分子大多可以運(yùn)動(dòng)
C、糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)
D、大分子物質(zhì)有選擇地透過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物的株高由四對(duì)同源染色體上的四對(duì)等位基因A-a、B-b、D-d、E-e共同控制,它們以累加的方式?jīng)Q定株高,其中任一隱性基因?qū)χ旮哂绊懴嗤,其中任一顯性基因?qū)χ旮叩挠绊懴嗤,將株高?20cm的AABBDDEE與株高為80cm的aabbddee的兩親本雜交,F(xiàn)1株高全為100cm,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答:
(1)F2的表現(xiàn)型(即株高)共有
 
種,基因型共有
 
種.
(2)F2的株高為110cm植株的基因型有
 
種.
(3)F2中與F1同高的植株占
 

(4)F2中株高為90cm的植株中純合子與雜合子的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

缺乏任何一種維生素會(huì)引起相應(yīng)的病癥,若人體患“腳氣病”是由于缺乏( 。
A、維生素A
B、維生素B1
C、維生素C
D、維生素E

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)正常人群中有
1
22
 攜帶有致病基因,如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖.Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲(B-b),但父母表現(xiàn)正常.

(1)Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是
 

(2)Ⅱ3和Ⅱ4的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是
 

(3)對(duì)囊性纖維病和紅綠色盲致病基因的描述中,正確的是
 
.(多選)
A.致病基因遵循伴性遺傳規(guī)律   B.致病基因之間遵循分離定律
C.兩者之間能發(fā)生基因重組     D.兩者之間的脫氧核苷酸序列不同
(4)畫出Ⅲ8產(chǎn)生的卵細(xì)胞在減數(shù)分裂第二次分裂后期的細(xì)胞圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由2號(hào)染色體上基因控制.現(xiàn)有一群灰身果蠅(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F(xiàn)1中黑身果蠅占16%,則該群灰身果蠅中雜合子占( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、48%
D、80%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為脂蛋白結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于脂蛋白的敘述正確的是(  )
①圖中X為磷脂,與蛋白質(zhì)等共同構(gòu)成親水性微粒;
②圖中Y含量相對(duì)少于膽固醇與膽固醇酯時(shí),脂蛋白密度增高;
③HDL進(jìn)入肝細(xì)胞后被溶酶體小囊泡消化,血液膽固醇含量降低;
④VLDL主要在小腸細(xì)胞產(chǎn)生,主要運(yùn)輸Y至肝臟儲(chǔ)存.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題
炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬(duì)炭疽病疑似患者,可通過(guò)圖1所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診.表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.

蛋白胨10g
牛肉粉3g
氯化鈉5g
脫纖維羊血
(含多種生長(zhǎng)因子)
50mL
瓊脂15g
表1
去離子水
1000mL
(1)據(jù)表1分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于
 
(多選)
①通用培養(yǎng)基     ②選擇培養(yǎng)基     ③固體培養(yǎng)基    ④液體培養(yǎng)基
(2)為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻,這種接種方法稱為
 
.圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是
 

(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取
 
方法滅菌,目的是
 

(4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是
 
,對(duì)照組試管中應(yīng)加入
 
,與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組
 
(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
 

(5)對(duì)排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元(C)和熱敏神經(jīng)元(W)放電頻率因體溫變化而改變曲線如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)冷敏神經(jīng)元放電頻率高于熱敏神經(jīng)元時(shí),人體感覺(jué)到冷
B、C、W曲線交于S,此點(diǎn)的溫度應(yīng)為正常體溫
C、蒸發(fā)散熱占據(jù)主導(dǎo)地位的曲線段在S點(diǎn)右側(cè)
D、當(dāng)機(jī)體感染病毒大量分泌抗體時(shí),伴隨S點(diǎn)左移

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