研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實驗大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放 ，引起皮膚血管 ，減少皮膚散熱量；同時引起 (填激素名稱)分泌增加，細胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起 分泌增加，該激素促進 分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對H+緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的 降低，可引起胃黏膜損傷。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．與分泌蛋白的合成有關的一組細胞器是（　�。�
A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（ ）

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在突觸間傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋以主動運輸?shù)姆绞酵饬鞯慕Y果

B．神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式外排需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過組織液作用于突觸后膜上的受體

D．當神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結合后，導致突觸后膜實現(xiàn)化學信號向電信號的轉換

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織內(nèi)各種結構的示意圖，a、b、c、d表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關此圖的敘述不正確的是（ ）

A．②可以進入a、c、d

B．CO2濃度最高的液體是①

C．圖中O2濃度最低的液體是③

D．①②③④組成了體液，其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．激素的化學本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)

B．高效性是激素和酶的共同特性

C．產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素

D．激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你在進行英語聽力過程，與大腦皮層言語區(qū)的哪個區(qū)域的關系最小（ ）

A．W區(qū) B．V區(qū)

C．S區(qū) D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某同學設計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面．實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢（注：坐標原點處表示零液面）為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關生物遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．相對性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類型
B．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
D．等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制性狀的基因

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