基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，下列關(guān)于“遺傳效應(yīng)”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、能控制一種性狀
B、能控制一種蛋白質(zhì)的合成
C、能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA
D、含有遺傳密碼并決定某種氨基酸
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸．
解答： 解：A、基因能直接或間接控制一種性狀，A正確；
B、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制一種蛋白質(zhì)的合成，B正確；
C、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，C正確；
D、遺傳密碼位于信使RNA上，不在基因上，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上有多個(gè)基因．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是（　　）
A、小紅將酸奶飲入胃中
B、病人點(diǎn)滴生理鹽水
C、氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里
D、洗澡時(shí)耳中進(jìn)水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物向性運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、莖與根對(duì)重力刺激的反應(yīng)不同是因?yàn)樗鼈儗?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同
B、生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸與單側(cè)光照無(wú)關(guān)
C、莖的向性運(yùn)動(dòng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)
D、失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸，根喪失了向地生長(zhǎng)的特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生生物變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因突變
B、減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是（　　）
A、艾滋病的病原體（HIV）屬于原核細(xì)胞
B、艾滋病毒主要攻擊在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細(xì)胞
C、艾滋病是一種遺傳病，所以母親患病，所生的嬰兒是艾滋病病毒攜帶者
D、艾滋病患者的直接死因是各種感染并發(fā)癥及惡性腫瘤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收
B、面包中的淀粉進(jìn)入口腔先被酶催化水解為麥芽糖
C、雞蛋中的化合物含量最少的是糖類，最多的是蛋白質(zhì)
D、雞胸肉中含有的動(dòng)物多糖--糖原可被人體直接吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、摩爾根通過(guò)紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
B、艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒(méi)有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，放在含14N的培養(yǎng)基中，完成減數(shù)第一次分裂后再換用含15N的培養(yǎng)基，則產(chǎn)生的四個(gè)精子中含15N的有（不考慮變異）（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述正確的是（　�。�
A、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
C、酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能
D、酶在催化過(guò)程中不斷被消耗

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