A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該桿菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果 |
B、濫用抗生素誘導(dǎo)該桿菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 |
C、NDM-1基因位于核DNA上 |
D、桿菌耐藥性增強(qiáng)能夠說明該菌種進(jìn)化了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④過程中E幼苗的獲得是利用了細(xì)胞的全能性 | ||
B、過程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 | ||
C、若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
| ||
D、若C為水稻,非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,經(jīng)過③形成的花粉粒加碘液染色后,在顯微鏡下觀察花粉的顏色及其比例,是為驗(yàn)證基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、便于觀察和分析 |
B、等位基因能夠分離 |
C、便于進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì) |
D、非等位基因能夠自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長(zhǎng) |
B、當(dāng)溫度大于t1時(shí),該酶降低活化能的作用越來越顯著 |
C、處于t2溫度時(shí),酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性 |
D、處于t1溫度時(shí),酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定 |
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