【題目】用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某活動小組同學(xué)們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

（1）離體的組織和細(xì)胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加 ；對培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。

（2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對其進(jìn)行 處理。如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時應(yīng)注意 。培養(yǎng)一段時間后，會通過 形成愈傷組織，愈傷組織的特點 。

【答案】（9分,每空1分，除注明外）

（1）MS固體培養(yǎng)基 大量元素 植物激素 高壓蒸汽滅菌

（2）消毒 不能倒插 脫分化 排列疏松，高度液泡化的薄壁細(xì)胞

【解析】（1）培養(yǎng)離體的組織和細(xì)胞時，常用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加植物激素；對培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌。

（2）植物組織培養(yǎng)過程中外植體在培養(yǎng)前需要消毒；如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時應(yīng)注意方向不能倒插。培養(yǎng)一段時間后，會通過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織細(xì)胞的特點是：排列疏松而無規(guī)則（或高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關(guān)問題：

（1）血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步：________、粗分離、______和________。

（2）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。

①加入檸檬酸鈉的目的是_____________。

②以上所述的過程即是樣品處理，它包括紅細(xì)胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液。

（3）收集的血紅蛋白溶液要進(jìn)行粗分離，其方法是 。

（4）然后通過 法將樣品純化，樣品純化的目的是____________。最后經(jīng)___________進(jìn)行純度鑒定。

（5）電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的______、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對相對性狀可受多對等位基因控制，如某植物紫花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制，當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紫花，否則開白花。某研究所用該植物的一個純合紫花品系分別與甲、乙、丙、丁4個基因型不同的純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交得到子一代恰好全為紫花，子一代自交后得到子二代都出現(xiàn)了白花植株，且紫花和白花的比例分別是3:1、9:7、27:37、729:3367。請根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果分析，該植物紫花與白花這一相對性狀至少受幾對等位基因控制

A．4對 B．5對 C．6對 D．7對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是 ，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液。

（3）用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴________溶液，充分振搖，靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_______溶液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清葡萄糖淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請你通過實驗將它們分開。提供的試劑有：雙縮脲試劑斐林試劑和淀粉溶液。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組：顯色的一組和不顯色的一組

B. 本實驗只使用斐林試劑一次

C. 用斐林試劑可以區(qū)分葡萄糖和淀粉

D. 用淀粉溶液可以區(qū)分稀蛋清和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素，將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B. 水溫升高，花青素的溶解度加大

C. 加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D. 加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（一種RNA病毒）是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒。下列關(guān)于人類、靈長類動物、埃博拉病毒這三者生物體內(nèi)核酸的敘述，錯誤的是

A. 都是由核苷酸組成的生物大分子

B. 三者體內(nèi)核酸的堿基種類和核苷酸種類相同

C. 組成三者體內(nèi)核酸的核苷酸數(shù)目及排列順序均不相同

D. 人類和靈長類動物貯存遺傳信息的物質(zhì)與埃博拉病毒的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教材中關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，回答有關(guān)問題：

（1）調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用 進(jìn)行采集、調(diào)查，而不適宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，原因是許多土壤小動物具有 。

（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，此實驗中用的是 。這種方法一般用于 的群落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是

①標(biāo)本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本

④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動的

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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