選項 | 檢測物質(zhì) | 實(shí)驗材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 胡蘿卜 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | DNA | 人口腔上皮細(xì)胞 | 吡羅紅 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
激素 | 探究過程(空白對照省略) | |
A | 甲狀腺激素 | 用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠,觀察其發(fā)育過程 |
B | 性激素 | 割除公雞的生殖腺后,并移植到閹割后的母雞體內(nèi),觀察第二性征變化 |
C | 胰島素 | 給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素,觀察其是否有低血糖癥狀 |
D | 生長激素 | 用含生長激素的飼料飼喂小狗,觀察其生長狀況 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 2012屆 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有基因表達(dá)產(chǎn)物 |
B、翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止 |
C、所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸 |
D、翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A位于①上,a位于⑤上 |
B、該細(xì)胞只有A,分別位于①和③上 |
C、該細(xì)胞只有a,分別位于②和⑥上 |
D、A位于⑤上,a位于⑦上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗是根據(jù)小鼠是否死亡來說明S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子 |
B、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) |
C、實(shí)驗前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌 |
D、實(shí)驗不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),但都可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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