【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應時,反應物的體積和反應時間的關系,解讀此圖可獲得的信息是 ( )
A. a、b、c表示溫度,則一定是a>b>cB. a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
C. a、b、c表示底物的濃度,則a>b>cD. a、b、c表示pH,則一定是a>b>c
【答案】B
【解析】
酶的化學本質是蛋白質或RNA,影響酶活性的因素主要有溫度、pH等.據圖圖示表示反應物的量野兔反應時間之間的關系,圖中a達到反應平衡所需要的時間最短,反應速度最快,酶的活性最高.其次是b,最后是c。
A.a、b、c表示溫度,在達到最適溫度之前是a>b>c,但在達到最適溫度之后是a<b<c,A錯誤;
B.反應物量一定時,酶量越大,催化效率越高,即酶濃度越高,化學反應速度越快,所以如果a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c,B正確;
C.由于反應物的量是相同,酶濃度一定時,反應物的剩余量越多,酶的活性越低,反應時間越長,反之越短,C錯誤;
D.a、b、c表示pH,在達到最適pH之前是a>b>c,但在達到最適pH之后是a<b<c,D錯誤。
故選:B。
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【題目】根據豆類種子的自然生長特性及國內外在芽菜生產過程中的實際情況,合理、合法使用植物生長調節(jié)劑能夠提高種子的利用價值,提高豆芽產出率,改善器官品質,而不影響人們的食用健康安全,但過度濫用,則會適得其反。
(1)常用于豆芽生產的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內的葉綠素、核酸、蛋白質的分解,保綠防老,以及促進細胞分裂等多種效能。該物質應屬于__________(植物激素)類似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。
注:Ach為乙酰膽堿(一種興奮性神經遞質)。
①若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度,則在正式實驗前需要先進行______,在正式實驗時,________(“需要”或“不需要”)設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。
②實驗二的實驗結果可以推測出乙烯利________(“促進”或“抑制”)大豆芽的生長。
(3)植物激素進入人體內并不能起調節(jié)作用,因為動植物激素的化學本質是不同的,如動物的生長激素是蛋白質類,而常見的植物生長素的化學本質是________________。但若使用不當,植物激素或其類似物也會對人體造成傷害,如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中,乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號),過多的乙烯利會造成突觸后神經元________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。
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【題目】下圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法錯誤的是( )
A. 固體或液體的胞吞胞吐體現(xiàn)了膜的流動性
B. 圖中結構1的基本骨架是磷脂雙分子層
C. 圖中結構4是細胞呼吸和能量代謝的中心
D. 圖中結構5的膜會形成小泡來運輸?shù)鞍?/span>
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【題目】如圖甲為人體內的反射弧示意圖,圖乙是圖甲的C結構的放大圖。NMDA為膜上的結構,①②③④⑤為興奮傳導過程。請回答:
(1)神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的形式________傳導,但在人體內,神經沖動的傳導方向是________的;刺激圖甲A處時,B處膜電位如何變化?________________。
(2)圖乙中,④除作用于神經細胞外,通常還可以作用的兩類細胞是________、________。
(3)據圖乙判斷谷氨酸是______________________(填“興奮”或“抑制”)性神經遞質,判斷的理由是_______________________________________________________________。
(4)據圖乙分析,NMDA的作用有________________________________。
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【題目】如圖甲為夏季時某密閉玻璃罩內(罩內放置—株完整菠菜)CO2濃度與時間的關系曲線,據圖甲回答下列問題:
(1)菠菜葉肉細胞中吸收光能的色素位于____________,可用____________等有機溶劑提取色素。
(2)下圖能代表細胞中發(fā)生的情況與圖甲中D點相符合的一項是____________。
(3)試解釋FG段C02濃度下降不明顯的原因:____________________________________。
(4)某科研人員給該菠菜澆灌H2180,預期會在02中檢測到放射性。在實驗時,葉肉細胞中也出現(xiàn)了(CH2180)。結合所學知識分析出現(xiàn)(CH2180)最可能的轉化途徑:________________________。
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【題目】下列對圖中包含關系的描述錯誤的是
A. 若1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng),2—4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
B. 若1表示DNA分子的基本單位,2—4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基
C. 若1表示真核細胞的分裂方式,2—4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
D. 若1表示可遺傳變異的來源,2—4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異
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【題目】將小鼠一些肝細胞放置于不同濃度的NaCl溶液中,一段時間后測定細胞體積和數(shù)量,實驗結果如圖。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 甲曲線表示細胞數(shù)量變化
B. 甲曲線說明,當NaCl溶液濃度大于P時細胞開始吸水
C. 甲、乙曲線表明不同肝細胞內的溶液濃度并不相同
D. 當細胞體積不再發(fā)生變化時,細胞內外溶液的濃度不一定相等
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【題目】樹突狀細胞是一種免疫細胞,TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體,能有效激發(fā)T細胞應答,其途徑如圖所示。下列相關敘述,錯誤的是
A. 樹突狀細胞能體現(xiàn)細胞膜有流動性 B. 樹突狀細胞主要激發(fā)體液免疫
C. 樹突狀細胞能識別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細胞間的信息交流
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【題目】大麥種子萌發(fā)時,胚產生的赤霉素(GA)轉運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調節(jié)相關的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:
(1)大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要由_______________提供。
(2)淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。
(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明種子萌發(fā)過程中新合成的是_____________(填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”)。
(4)若要驗證糊粉層是合成蛋白酶的場所,可選取_____________和_____________的去胚大麥種子,分別用_____________處理,檢測是否產生蛋白酶。
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