A、痛和縮手同時出現(xiàn) |
B、先感覺到痛,接著縮手 |
C、先縮手,接著感覺到痛 |
D、無法確定先后順序 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的向光性 |
B、頂端優(yōu)勢 |
C、生長素集中在生長旺盛的部位 |
D、生長素促進扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaBb,AAaBbb,Aaaa |
B、AaaaBBbb,Aaa,AABB |
C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb |
D、AaaaBbbb,AAabbb,ABCD |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白 |
B、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 |
C、蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹Ⅲ染液 | 試劑B |
檢測結(jié)果 | 淡紫色 | 無磚紅 色沉淀 |
未觀察到 橘黃色 |
藍(lán)色 |
A、雞蛋清、斐林試劑 |
B、雞蛋清、碘液 |
C、劣質(zhì)奶粉、碘液 |
D、劣質(zhì)奶粉、斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)液就是內(nèi)環(huán)境 |
B、人體正常溫度為37℃,pH 為7.45-7.55 |
C、血漿和組織液、淋巴的成分區(qū)別在于,血漿中含有較多的蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換,無需通過內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的催化效率具有高效性 |
B、酶的種類具有多樣性 |
C、酶的催化作用具有專一性 |
D、酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境條件的影響 |
B、與F1相交的另一親本的基因型 |
C、F1產(chǎn)生配子的種類及比例 |
D、另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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