如圖A表示一動物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖,請根據(jù)圖分析回答下面的問題:
(1)B圖所示的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體的圖象,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時(shí)期?(填圖中的代號)
a、
 
,b、
 
,c、
 
,d、
 

(2)B圖所示的a、b、c、d圖中的核DNA量與正常體細(xì)胞核內(nèi)DNA量相同的是
 

(3)體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于B圖的
 
的染色體數(shù)目.
(4)B圖所示的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞中,含有同源染色體的是
 
,含有染色單體的是
 

(5)A圖所示的①②③④⑤中不含有染色單體的是
 
,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在
 
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析A圖:圖A表示一動物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,其中①表示有絲分裂前期、中期和后期;②表示有絲分裂末期;③表示減數(shù)第一次分裂;④表示減數(shù)第二次分裂;⑤表示配子.
分析B圖:a細(xì)胞為配子;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;c細(xì)胞處于有絲分裂前期;d細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答: 解:(1)根據(jù)圖象可知,a為生殖細(xì)胞精子,對應(yīng)于⑤;b為減數(shù)第一次分裂的前期,對應(yīng)于③;c為有絲分裂的前期,對應(yīng)于①;d為減數(shù)第二次分裂的前期,對應(yīng)于④.
(2)a核內(nèi)的DNA是體細(xì)胞的一半;b、c核內(nèi)的DNA是體細(xì)胞的二倍;d核內(nèi)的DNA與體細(xì)胞相同.
(3)a和d內(nèi)染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的一半,b和c內(nèi)染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相等.
(4)B圖所示的四個(gè)細(xì)胞中,b、c含有同源染色體,b、c、d含有染色單體.
(5)A圖中含有姐妹染色單體的時(shí)期是有絲分裂的前、中期,減數(shù)的第一次分裂以及減數(shù)第二次分裂的前、中期.不含有姐妹染色單體的時(shí)期是有絲分裂的后、末期及減數(shù)第二次分裂的后、末期,就是圖中的②⑤.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在有絲分裂的后期以及減數(shù)第二次分裂的后期,即圖中的①④.
故答案為:
(1)⑤③①④
(2)d  
(3)b和c  
(4)b和c  b、c和d   
(5)②⑤①④
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B、如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)
D、如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于蛋白質(zhì)的描述,不正確的是(  )
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
B、蛋白質(zhì)必須分解成氨基酸才能被人體吸收
C、胰島素具有降低血糖濃度的功能
D、抗體具有催化和免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,請回答:
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸
 
(基團(tuán)).
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是
 

(3)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)甲狀腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖2).請判斷圖中的a、b曲線所指代的細(xì)胞器分別是
 
,c在此過程中所起作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是
 
;HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)E約
 
種,區(qū)別在于
 
;現(xiàn)有E共n個(gè),在合成含有三條肽鏈的F過程中,共產(chǎn)生水分子
 

(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是
 

(4)小分子物質(zhì)G是
 
,是由一分子含氮堿基
 
 
構(gòu)成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,三對基因分別位于三對同源染色體上.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=
22,請根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問題:
(1)通過①過程獲得無子西瓜A時(shí)用到的試劑1是
 

(2)②過程常用的試劑2是
 
;通過③過程得到無子西瓜B,從產(chǎn)生變異的來源來看,該過程屬于
 

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為
 
,F(xiàn)2深綠皮小子中,能穩(wěn)定遺傳的概率是
 

(4)⑦過程通過
 
技術(shù)實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了植物細(xì)胞的
 
性.通過⑧過程獲得的單倍體植株細(xì)胞中含
 
條染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題
(1)5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是
 
,具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是
 
_.
(2)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有
 
,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是
 
.(填寫數(shù)字或符號)
(3)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是
 
.(填寫數(shù)字或符號)
(4)圖c所示為
 
膜,圖d所示為
 
膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝.

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科目:高中生物 來源: 題型:

丙氨酸(C3H7O2N)和另一種氨基酸脫水縮合生成一種二肽(C8H14O5N2),則另一種氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、H2N-(CH24-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,正確的是(  )
A、組成細(xì)胞的元素有20多種,其中C元素是最基本元素
B、鷹和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素、化合物在種類和含量上都基本相同
C、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、組成血紅蛋白、肌動蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同

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