A. | 乙肝病毒 | B. | 酵母菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 草履蟲 |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、乙肝病毒既不是真核生物,也不是原核生物,A錯誤;
B、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,B錯誤;
C、乳酸菌屬于原核生物,C正確;
D、草履蟲是原生動物,屬于真核生物,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考生需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2條 | B. | 3條 | C. | 4條 | D. | 5條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供15N標(biāo)記氨基酸給細(xì)胞,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性 | |
B. | 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) | |
C. | 給水稻提供C18O2.則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用 | |
D. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時,細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用 | |
B. | 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 在體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 | |
D. | 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素 | |
B. | 微量元素對于維持正常生命活動不可缺少 | |
C. | Mg元素是合成葉綠素的必備元素,這體現(xiàn)了微量元素的作用 | |
D. | 占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 蛋白質(zhì)、糖原、核糖都是生物大分子 | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)、DNA等均是由許多單體連接成的多聚體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙中都有同源染色體 | B. | 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞 | ||
C. | 乙細(xì)胞的分裂過程屬于減數(shù)分裂 | D. | 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方框內(nèi)的中間物質(zhì)是丙酮酸 | |
B. | 有氧呼吸過程中,D階段產(chǎn)生能量最多 | |
C. | E表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳 | |
D. | 酵母菌在無氧的條件下可以通過B過程產(chǎn)生乳酸 |
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