Question

10．如圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據圖回答：

（1）通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：
方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為bD的植株，并在幼苗期用秋水仙素（化學物質）處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物．
方法二：先取甲、乙兩種植物的體細胞，利用纖維素酶和果膠酶處理，獲得具有活力的原生質體；然后用物理或化學方法誘導融合、篩選出基因型為bbDD的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過植物組織培養(yǎng)技術培育出基因型為bbDD的丙種植物．此種育種方法的優(yōu)點是克服了不同生物遠緣雜交（不親和）的障礙．
（2）由丙種植物經II過程培育成丁植株，發(fā)生的變異屬于染色體結構的變異（染色體易位）；將丁植株經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為誘變育種．
（3）若B基因控制著植株的高產，D基因決定著植株的抗病性．如何利用戊植株（該植株為兩性花），采用簡便的方法培育出高產抗病的新品種（不考慮同源染色體的交叉互換）？請畫圖作答并作簡要說明．
（4）通過圖中所示育種過程，能（填能或否）增加物種的多樣性．

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：方法一：甲植株和乙植物兩種植物雜交得到基因型為bD得到的植株Ⅰ為異源單倍體植株bD，植株Ⅰ的幼苗經秋水仙素處理得到的植物是純合二倍體bbDD的丙種植物，該過程屬于單倍體育種；方法二：采用了植物體細胞雜交技術，屬于細胞工程育種，所以依據細胞工程育種的操作及意義做題即可．

解答 解：（1）分析圖示并結合題意可知，方法一為多倍體育種，其過程為：甲（bb）、乙（DD）兩種植物雜交得到基因型為bD的植株；因基因型為bD的植株不育，因此需要在幼苗期用秋水仙素處理，使其細胞中的染色體數加倍，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物．方法二是利用植物體細胞雜交技術培育新品種，其過程是：先取甲、乙兩種植物的體細胞，用纖維素酶和果膠酶處理，去除細胞壁，獲得有活力的原生質體，再用物理或化學方法誘導原生質體融合，篩選出基因型為bbDD的雜種細胞；將該雜種細胞通過植物組織培養(yǎng)技術，培育出基因型為bbDD的丙種植物；此種育種方法的優(yōu)點是克服了不同生物遠緣雜交（不親和）的障礙．
（2）題圖顯示，由丙種植物經II過程培育成丁植株的過程中，b和D基因所在的兩條非同源染色體發(fā)生了易位，所以該變異屬于染色體結構的變異（染色體易位）．將丁植株經Ⅲ培育成戊植株的過程中發(fā)生了基因突變，該育種方法為誘變育種．
（3）利用戊植株（該植株為兩性花）培育出高產抗病的新品種，所采用簡便的育種方案就是讓戊植株自交，其遺傳分析圖解及簡要說明如下：

從子代中選出高產抗病的植株，不斷自交選育，直到不再發(fā)生性狀分離為止，即基因型為的高產抗病的新品種．
（4）通過圖中所示育種過程培育出的丙種植物，與親本甲種植物和乙種植物都存在生殖隔離，是一個新物種，所以能增加物種的多樣性．
故答案為：
（1）bD   幼苗  秋水仙素  體細胞
纖維素酶和果膠酶原生質體物理或化學bbDD
植物組織培養(yǎng)克服了不同生物遠緣雜交（不親和）的障礙
（2）染色體結構的變異（染色體易位）誘變育種
（3）見下圖所示

從子代中選出高產抗病的植株，不斷自交選育，直到不再發(fā)生性狀分離為止，即基因型為的高產抗病的新品種．
（4）能

點評 本題利用圖示較好的考察了幾種育種方式，需要學生具有較高的識圖及分析問題的能力．