下列有關植物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　　）
A、植物細胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變
B、愈傷組織通過胰蛋白酶處理可以分散成具有胚性細胞特征的單細胞
C、取自同種植物不同個體的細胞，相同培養(yǎng)基上全能性的表達程度一定相同
D、給予適宜的條件，有的植物可以在愈傷組織的基礎上直接發(fā)育出花器官
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的步驟，而決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．植物全能性表達，會因植物的種類，基因型不同而不同．用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質體仍含有該生物全套的遺傳物質，因此仍然具有全能性．植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細胞特征的單細胞．
解答： 解：A、植物組織培養(yǎng)過程中細胞分裂方式是有絲分裂，染色體數(shù)目在后期加倍，A錯誤；
B、植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細胞特征的單細胞，不需要胰蛋白酶處理，B錯誤；
C、成熟的植物的細胞分化程度高，全能性低；幼嫩的植物的細胞分化程度低，全能性高，C錯誤；
D、愈傷組織的分化程度低，全能性高，因此給予適宜的條件，某些植物的愈傷組織可直接發(fā)育成花器官，D正確．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)、細胞全能性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種皮灰色A對白色a為顯性，現(xiàn)將AA為父本、aa為母本的豌豆進行雜交，將獲得的種子種植并讓其連續(xù)自交，有關敘述不正確的是（　�。�
A、將F2植株上所有種子種下去，發(fā)育成的植物有
1
2
能穩(wěn)定遺傳
B、將F1植株上所有種子種下去，發(fā)育成的植物有3種基因型，比例為1：2：1
C、F1植株上的種子種皮都是灰色
D、F2植株上的種子種皮灰色：白色為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦是重要的生命活動調(diào)節(jié)中樞，下列各項中屬于下丘腦參與調(diào)節(jié)的一組是（　�。�
①水平衡的調(diào)節(jié)  ②調(diào)控促激素的分泌  ③滲透壓平衡的調(diào)節(jié)  ④血糖平衡的調(diào)節(jié)  ⑤體溫平衡的調(diào)節(jié)．
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)中，花粉不可以作為組織培養(yǎng)的材料
B、動物細胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理肝組織能獲得單個肝細胞
C、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)技術應用于人類，可解決許多不育不孕難題
D、從大腸桿菌中提取到人胰島素，說明目的基因完成了在受體細胞中的表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

金線蓮是一種珍稀中草約，在三明市多外地區(qū)均有分布．為確定金線蓮人工載培的最佳光照強度，某科研機構利用組織培養(yǎng)快速繁育種苗進行人工載培，并測定人工載培植株的生長情況和光合速率．其實驗過程如下：
1：選取長有3-4個葉片的金線蓮組織培養(yǎng)苗，隨機分為5組，每組48株．
2：將栽有植株的育苗盤分別放置在20、50、100、150、200μmol/（m2?s）光照強度下．
3：在每天6時～22時給予光照、溫度為25°C的條件下栽培3個月，測定數(shù)據(jù)并繪制曲線圖．
（1）利用組織培養(yǎng)技術快速繁育種苗所依據(jù)的原理是
 
．進行組織培養(yǎng)時選取的材料最好是金線蓮的
 
（芽/葉/莖）．
（2）據(jù)圖分析，金線蓮在
 
μmol/（m2?s）的光照強度下生長最好，過高光照強度會抑制金線蓮生長，原因是隨著光照強度增加，
 
．
（3）本實驗測定葉綠素含量時，在葉綠體色素的提取過程中加入丙酮的目的是
 
．
（4）如果需要更準確地確定金線蓮生長的最適光照強度，根據(jù)實驗結果分析，應在
 
μmol/（m2?s）范圍內(nèi)設置多組梯度的光照強度繼續(xù)進行實驗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為番茄組織培養(yǎng)過程的流程圖解，請據(jù)圖回答下例問題．

（1）圖中的葉組織塊要經(jīng)過
 
（填“消毒”或“滅菌”）后，才能接種．在工作臺上接種時，為了避免微生物污染，接種過程要在
 
旁進行．
（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
，在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加
 
，其中啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素是
 
．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，常采用的滅菌方法是
 
．
（3）圖中b表示番茄組織培養(yǎng)中的
 
過程．在過程c中，若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是
 
．
（4）番茄葉組織塊能夠形成番茄幼苗所依據(jù)的原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型為AaBbdd某動物，體內(nèi)細胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖．以下相關判斷錯誤的是（　�。�
A、此細胞中染色體數(shù)比體細胞減少一半
B、此細胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生
C、此細胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細胞
D、該動物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列敘述中，屬于滲透作用的是（　�。�
A、腌咸菜時芥菜變咸
B、大豆泡在水中膨大
C、萎蔫的青菜放入清水中恢復原狀
D、一個鮮蘿卜放在空氣中變軟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞器的描述正確的是（　　）
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞；
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒；
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉；
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成；
⑤衰老細胞中的線粒體功能增強；
⑥植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布著較多的高爾基體．
A、②④⑥B、④⑤
C、①③⑥D、①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案