關于人體內的細胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A、細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B、細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C、細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常
D、細胞的衰老與凋亡意味著動物個體的衰老和死亡
考點：個體衰老與細胞衰老的關系,細胞的分化,癌細胞的主要特征
專題：
分析：細胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象．衰老是生界的普遍規(guī)律，細胞作為生物有機體的基本單位，也在不斷地新生和衰老死亡．生物體內的絕大多數(shù)細胞，都要經(jīng)過增殖、分化、衰老、死亡等幾個階段．可見細胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象．
解答： 解：A、細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程，A正確；
B、細胞的分化形成具有各種功能的細胞，有利于提高生物體各種生理功能的效率，B正確；
C、細胞的癌變由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，使細胞分裂異常，變得可以無限增殖，C正確；
D、細胞的衰老與凋亡并不意味著動物個體的衰老和死亡．年幼的時候也有衰老和死亡的細胞，年老的時候也有新生的細胞，D錯誤．
故選：D．
點評：本題要求學生理解相關的概念，對比區(qū)分相關生理和病理變化以及細胞發(fā)生這些變化的原因．細胞衰老是正常的生命現(xiàn)象．單細胞生物，細胞衰老等同于個體衰老．多細胞生物，細胞衰老不等同于個體衰老．個體衰老和細胞衰老并不是同步的，細胞的衰老在個體的一生中隨時可以發(fā)生．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

育種工作者常常采用
 
的方法來獲得單倍體植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個動物育種工作者，希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合體，已知黑色對紅色是顯性，那么他應該讓黑公牛與哪一只母牛交配（　�。�
A、黑色純合體
B、紅色純合體
C、黑色雜合體
D、紅色雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物體內幾項生理活動關系示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A、能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B、①過程是光反應，②過程是暗反應，③④過程都是無氧呼吸
C、①過程是光合作用，②③④過程都是有氧呼吸
D、①②過程只能發(fā)生在植物細胞內，③④過程只能發(fā)生在動物細胞內

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中曲線a表示某種植物在溫度為20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化；在N點時改變某種條件，結果發(fā)生了如曲線b的變化．下列分析不正確的是（　�。�
A、在N點時改變的某種條件可能是適當提高了溫度
B、在N點時改變的某種條件可能是增加了CO2濃度
C、圖中M點與N點相比較，M點時葉綠體產(chǎn)生的[H]少
D、K點時光合作用的限制因素可能是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上．果蠅缺失1條Ⅳ號點狀常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一缺失1條Ⅳ號染色體的雜合紅眼雌果蠅與一缺失1條Ⅳ號染色體的白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中（　�。�
A、紅眼雌果蠅占
1
2
B、染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
1
6
C、白眼雄果蠅占
1
3
D、缺失1條Ⅳ號點狀染色體的白眼果蠅占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學研究中，經(jīng)常使用染色劑對生物體的結構或物質染色，以便觀察和鑒定．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍黑色
B、鑒定蛋白質時用斐林試劑，混合后加熱變成磚紅色
C、使用甲基綠和吡羅紅染色，細胞核變紅色，細胞質變綠色
D、觀察染色體的形態(tài)，用堿性染料將染色體染成深色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果再從兩小桶內重復抓取一次小球，在取出小球前，你估算是DD組合的幾率是（　�。�
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質工程和基因工程的目的都是活的人類需要的蛋白質，所以二者沒有區(qū)別
B、基因工程是蛋白質工程的關鍵技術
C、通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍然是天然的蛋白質
D、蛋白質工程是在蛋白質水平上直接改造蛋白質的

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