A、①② | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
限制酶 | BamHⅠ | HaeⅢ | BstⅠ | Bau3AⅠ | NotⅠ |
識別序列及切割位點 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲表示基因工程的操作流程圖,則C可表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞 |
B、若圖甲表示生物進化圖,則A和B分別代表原材料和自然選擇 |
C、若圖乙中B為下丘腦,C是垂體.切斷BC間聯(lián)系,對甲狀腺的影響比對胰島的影響更大 |
D、若圖乙表示一條食物鏈,則B可以是一只兔子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙、丁兩種色素主要吸收紅光 |
B、四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中 |
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是乙 |
D、在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、③②④ |
C、④③② | D、④③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)--胰島素 |
B、運輸--唾液淀粉酶 |
C、催化--抗體 |
D、防御--血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④ |
C、②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動 |
B、裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移 |
C、裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移 |
D、裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移 |
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