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1．對DNA連接酶的功能描述正確的是（　�。�
A．將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學鍵連接起來
B．在基因工程中只作用于一個切口處的兩個黏性末端
C．用于DNA復制時母鏈與子鏈間形成氫鍵
D．與DNA聚合酶作用的部位相同，作用對象不同

分析 1、有關DNA連接酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低．
（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
2、DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來；③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板．

解答 解：A、DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，即兩條DNA末端之間的縫隙連接起來，A錯誤；
B、DNA連接酶在基因工程中可作用于所有切口處的兩個黏性末端，B錯誤；
C、DNA復制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶，母鏈和子鏈通過堿基互補配對，通過氫鍵連接起來，C錯誤．
D、DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來，D正確．
故選：D．

點評 本題考查DNA連接酶的功能，意在考查學生的識記和理解能力，解題的關鍵是區(qū)別DNA連接酶和DNA聚合酶的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列糖類物質中，既存在于動物細胞又存在于植物細胞的是（　�。�
A．淀粉、核糖和葡萄糖B．葡萄糖、核糖、果糖
C．核糖、脫氧核糖和葡萄糖D．糖原、乳糖、蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的敘述錯誤誤的是

A．植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性

B．內環(huán)境中Na+、K+濃度的相正確穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性

C．穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

D．反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調節(jié)機制，正確于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質量標準，0～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質的含量應為12%～18%．現(xiàn)有一種待測的嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗．
（1）實驗目的
鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質的含量是否符合質量標準．
（2）實驗原理
蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應．
（3）材料用具
相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、O.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．
（4）實驗步驟：
①取兩支試管分別加入2mL的標準嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起對照作用．
②分別向兩支試管中加入1mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加入3～4滴CuSO4溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．
（5）結果預期：若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度相同，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質的含量符合質量標準．若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質的含量低于質量標準．
（6）若提供的是婓林試劑能否經過稀釋處理來進行蛋白質的檢測？能（能或不能）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，如圖所示．已知A對a完全顯性，B對b為完全顯性，兩對基因之間沒有相互影響．回答下列問題：
（1）現(xiàn)有一只黑色雄性個體，欲檢測其基因型，可選擇多只黃色雌性個體與之交配，然后統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．請預測實驗結果和結論．如子代的毛色均為黑色，則該黑色雄性個體的基因型為AABB；
（2）若一只基因型為AaBb的個體產生的一個初級精母細胞內，一條染色體上含有A基因和a基因，導致該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于如圖的說法，不正確的是（　　）
A．圖示過程①②③需經消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B．④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料，⑤可表示代謝產生的CO2等物質
C．過程⑥表示體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換
D．圖示的內環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程圖如下：

（1）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為沖卵，也可以從灰鼠體內取出卵子，通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（2）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育．
（3）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內細胞團分離培養(yǎng)獲得．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物中，屬于真核生物的是（　　）
A．HIV病毒B．酵母菌C．藍藻D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．
研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP（如圖中虛線方框內所示）．

（1）在FPP合成酶基因表達過程中，①步驟的產物需要經過加工才能成為成熟的mRNA，此mRNA作用是作為合成“FPP合成酶”的模板．
（2）實驗發(fā)現(xiàn)，通過對酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，該育種方式的遺傳學原理是基因重組，同時跨物種間的轉基因過程能正常表達體現(xiàn)了生物間共用一套遺傳密碼，隨后科研人員也發(fā)現(xiàn)酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解為提高酵母菌合成的青蒿素的產量，請?zhí)岢鲆粋�合理的思路降低ERG9酶的合成量（干擾ERG9酶合成的過程或降低ERG9酶活性）．

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