下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng)
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
考點(diǎn):穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):各種成分和體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)生理意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必然會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,A錯(cuò)誤;
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,如溫度的相對(duì)穩(wěn)定有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致一此疾病的發(fā)生,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、生理意義等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 

(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
.b、c運(yùn)輸方式符合圖
 
所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線.
(3)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示Na+、K+運(yùn)輸方式為
 
.Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖
 
所示曲線.
(4)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為
 
.這種運(yùn)輸方式依賴膜的
 

(5)圖甲對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞有關(guān)的說(shuō)法不正確的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、細(xì)胞核是生物遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
C、原核細(xì)胞的分泌物形成與高爾基體有關(guān)
D、脫分化后形成的愈傷組織細(xì)胞其全能性更容易表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肝臟中的柏否氏細(xì)胞能吞噬、消化病原微生物(過(guò)程如圖所示),以下分析正確的是( �。�
A、細(xì)胞膜上具有運(yùn)載病原微生物的載體蛋白
B、抗原多肽被吞噬細(xì)胞水解成小分子的過(guò)程屬于非特異性免疫
C、溶酶體能合成多種水解酶
D、外排成份是相應(yīng)抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、血液中存在T細(xì)胞
B、T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C、在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
D、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C、除病毒外,一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞基因組DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞生活周期的哪一個(gè)特定時(shí)期?( �。�
A、G1
B、G2
C、S期
D、M期(分裂期)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

溫度過(guò)高會(huì)蛋白質(zhì)使永久失活,主要原因是高溫破壞了該蛋白質(zhì)的( �。�
A、元素組成B、氨基酸種類
C、氨基酸數(shù)目D、空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中有8個(gè)著絲點(diǎn),則該細(xì)胞中的四分體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是( �。�
A、4和8B、4和4
C、8和4D、8和8

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