科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答下列問題.
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,即免疫系統(tǒng)接受
 
的調(diào)節(jié)
(2)精神因素使 T 細胞活性下降,為什么會引起機體生成抗體的能力降低?
 

(3)免疫活性物質(zhì)包括漿細胞分泌的
 
和T細胞分泌的
 
,在非特異性免疫中還有
 
發(fā)揮免疫作用.
(4)若抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為
 
;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,在此過程中信息分子神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子的等參與動物細胞間的信息交流.
2、人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程,但當免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時,人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當作外來的成分處理,出現(xiàn)自身免疫。
3、過敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng).
解答: 解:(1)神經(jīng)系統(tǒng)釋放的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)可作用于免疫細胞,激素也可作用于免疫細胞,所以免疫系統(tǒng)可接受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié).
(2)精神因素使T細胞活性下降,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原信息的能力降低,影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程,使抗體生成量減少,使得免疫功能降低.
(3)漿細胞分泌的免疫活性物質(zhì)是抗體,T細胞分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子,在非特異性免疫中免疫活性物質(zhì)溶菌酶發(fā)揮免疫作用.
(4)若抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,屬于自身免疫病;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng).
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)   神經(jīng)和體液(或激素)
(2)T細胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,影響了 B 細胞增殖分化成漿細胞的過程,使抗體生成量減少
(3)抗體    淋巴因子   溶菌酶      (4)自身免疫病     過敏反應(yīng)
點評:本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖、識記和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是( 。
A、纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D、DNA連接酶可用于NDA片段的拼接

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同.請分析回答下列問題.

(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是
 
(填序號:A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜   B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程有的步驟是
 
(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?
 
,請用文字或圖解簡要說明.
 

(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有
 
.曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中
 
階段較慢.
(3)圖二中,C點與B點比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較
 
(高   低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化.提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內(nèi),進行第一次免疫.一段時間后,檢測到抗體水平達到峰值.在這個過程中,
 
細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
 
細胞可以產(chǎn)生抗體.經(jīng)過一段時間后,再用大腸桿菌AKP進行第二次免疫,
 
細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體.上述免疫屬于
 
(細胞/體液)免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

T細胞具有短期保護(效應(yīng)T細胞)和長期保護(記憶T細胞)的分工:短期保護的T細胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標記:長期保護的T細胞則有“記憶”的蛋白分子標記.下列敘述中,正確的是( 。
A、T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細胞
B、T細胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞能與侵入細胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死
C、記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D、記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶造成靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)對穩(wěn)態(tài)維持起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( 。
A、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
B、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
C、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
D、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動的最高級中樞在(  )
A、腦干B、脊髓
C、下丘腦D、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳、變異與進化的說法正確的是( 。
①發(fā)生于體細胞中的突變以及三倍體西瓜的無子性狀都是可以遺傳的變異;
②鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是正常血紅蛋白分子中有一個氨基酸發(fā)生改變;
③基因重組和染色體數(shù)目變異均不會引起DNA堿基序列的改變;
④某些家庭兄弟姐妹性狀不盡相同主要是由于基因重組導(dǎo)致;
⑤花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生;
⑥自然選擇決定了生物進化的方向,并通過生存斗爭來實現(xiàn),導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變.
A、兩項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP變化的正確敘述是(  )
A、在饑餓時,細胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過產(chǎn)生ATP的速率
B、在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
C、在劇烈運動中,通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加
D、在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的速率下降

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