下列有關(guān)艾滋病的說法錯誤的是（　　）
A、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
C、艾滋病是一種遺傳病
D、艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥
考點：艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：本題考查艾滋病的發(fā)病原理與治療等相關(guān)知識．
艾滋病的病原體為HIV，其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細胞，最終使免疫功能喪失，其他病原體等乘虛而入，故艾滋病患者的直接死因往往是嚴重感染或惡性腫瘤等疾�。腥綡IV但沒有發(fā)病的人不稱為艾滋病患者，而是艾滋病病毒攜帶者．在潛伏期HIV因大量增殖而濃度增加，T細胞數(shù)量逐漸減少．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播．
解答： 解：A、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，A正確；
B、艾滋病病毒寄生在活細胞內(nèi)，主要攻擊T淋巴細胞，B正確；
C、艾滋病是一種傳染病，不是遺傳病，C錯誤；
D、艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，D正確．
故選：C．
點評：本題考查有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于自身免疫病的是（　　）
①哮喘    ②蕁麻疹  ③系統(tǒng)性紅斑狼瘡  ④風(fēng)濕性心臟病  ⑤艾滋病  ⑥過敏性休克．
A、①③④B、③④
C、③④⑥D、①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（　　）
A、體外受精形成的受精卵不能直接移植
B、運用胚胎移植技術(shù)培育試管牛屬于動物克隆
C、培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎的培養(yǎng)液成分不同
D、同期發(fā)情處理可以提高胚胎移植的成功率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯誤的是（　�。�
A、基因的表達需要ATP參與
B、植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是植物各項生命活動的直接能源
C、ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素
D、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動，ATP則向相反方向運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于微生物和酶的問題．
環(huán)境污染物多聚苯難以降解，研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶．

（1）下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是
 
，原因是
 
．
A培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子2.0，（NH4）2SO4 2.0，K2HPO4 3.0，MgSO4 1.0，pH 7.4，多聚聯(lián)苯 50mL
B培養(yǎng)基（g/L）：牛肉膏10.0，蛋白胨20.0，葡萄糖20.0，NaCl 5.0，pH 7.4
C培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子2.0，淀粉20.0，NH4NO3 2.5，MgCl2 0.5，K2HPO4 3.0，多聚聯(lián)苯50mL，pH 7.4
進一步研究發(fā)現(xiàn)，不同的金屬離子對聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響，結(jié)果如圖1：
（2）依據(jù)表中結(jié)果，金屬離子
 
對該酶的活性有一定的促進作用．金屬離子對酶的活性有促進或抑制作用．可能的原因是
 
．
（3）如圖2實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系，能正確表示兩者關(guān)系的是
 
．
（4）紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯，但研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計算，兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同，對此現(xiàn)象合理的假設(shè)是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人能看懂文字也會說話，但自己就是聽不懂別人談話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區(qū)域是（　　）
A、大腦皮層的第一運動區(qū)
B、大腦皮層S區(qū)
C、大腦皮層H區(qū)
D、間腦的下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中組成人體內(nèi)環(huán)境的有
 
（填標號），CO2濃度最高的是
 
（填標號），淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（填標號）．
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以葡萄糖為例，葡萄糖從血漿進入紅細胞的方式是
 
；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層磷脂分子才能被組織細胞①利用．
（3）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是
 
．
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有
 
．②和③相比較，二者的主要區(qū)別在于
 
．
（5）正常人③內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D、神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則1分子蛋氨酸中H原子個數(shù)為（　�。�
A、9B、10C、11D、12

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