A、細(xì)胞分化 | B、細(xì)胞癌變 |
C、細(xì)胞衰老 | D、細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是遺傳物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
C、S是構(gòu)成核酸的主要元素 |
D、噬菌體病毒中只有DNA,沒有蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)來自父方一個(gè)來自母方的染色體 |
B、經(jīng)過復(fù)制形成的完全相同的染色體 |
C、全都來自父方(或母方)的染色體 |
D、一對(duì)姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)減少 | B、磷脂減少 |
C、糖蛋白減少 | D、糖蛋白增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島β細(xì)胞分泌的胰島素 |
B、溶酶體中的水解酶 |
C、成熟B淋巴細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合的受體 |
D、催化糖酵解的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)含有98個(gè)肽鍵 |
B、該蛋白質(zhì)合成時(shí)要脫去99個(gè)水分子 |
C、該蛋白質(zhì)至少含有1個(gè)-COOH |
D、該蛋白質(zhì)至少含有2個(gè)-NH2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法①進(jìn)行免疫比較好 |
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進(jìn)行免疫預(yù)防 |
D、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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