科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白、酶、抗體不都是分泌蛋白 |
B、其合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有膜的細(xì)胞器直接有關(guān) |
C、其分泌到細(xì)胞外的過程中穿過的膜的層數(shù)為0層 |
D、其分泌過程中生物膜的轉(zhuǎn)化說明了生物膜成分相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程以膜的流動性為基礎(chǔ) |
B、“胞吞”需要細(xì)胞表面的識別和內(nèi)部供能才可完成 |
C、“胞吐”的完成可同時導(dǎo)致膜成分的更新 |
D、該過程是細(xì)胞攝取養(yǎng)分和排出廢物的基本方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生理反應(yīng)式 | 場所 | ||
4[H]+O2
| ① | ||
2H2O
| ② | ||
葡萄糖
| ③ | ||
④ |
A、場所①為線粒體基質(zhì),該生理反應(yīng)釋放的能量可轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中的化學(xué)能 |
B、場所②為葉綠體類囊體薄膜,該場所產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動 |
C、場所③為高爾基體,該生理反應(yīng)在有絲分裂末期較為活躍 |
D、場所①②③④均屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,且場所④的形成與核仁有密切關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
小麥幼苗 | 營養(yǎng)液 | 培養(yǎng)條件 | 生長情況 | |
對照組 | 50株 | ? | 適宜 | ? |
實驗組 | ? | ? | 適宜 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物大分子中碳元素的含量都最高 |
B、幾乎每一類生物大分子都含有C、H、O三種元素 |
C、一般而言,生物大分子以碳鏈為骨架 |
D、作為生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)的糖類又稱“碳水化合物” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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