1．在裸巖上發(fā)生演替的過程中，地衣被稱作“拓荒者”，可通過它的活動打破裸巖的沉寂，使裸巖煥發(fā)出生命的活力，進而進化成較復雜的生物群落，其原因是（　�。�
A．地衣的結構復雜，進化地位高等
B．地衣是高等植物，光合作用強
C．地衣分泌的有機酸可加速巖石風化形成土壤，為其他生物安家提供優(yōu)越條件
D．地衣與其他生物是互利共生的關系

分析 初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．

解答 解：A、地衣的結構簡單，進化地位低等，A錯誤；
B、地衣是低等生物，能進行光合作用，B錯誤；
C、地衣分泌的有機酸可加速巖石風化形成土壤，為其他生物安家提供優(yōu)越條件，從而打破裸巖的沉寂，使裸巖煥發(fā)出生命的活力，C正確；
D、地衣中的真菌和藻類是互利共生的關系，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查群落演替的類型，意在考查學生對地衣的認識和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．顫藻、念珠藻、黑藻都是生產(chǎn)者，都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B．蛔蟲、變形蟲、草履蟲都是消費者，它們的細胞呼吸方式均為有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，都有細胞壁，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子
D．乳酸菌、硝化細菌、酵母菌都是異養(yǎng)生物，用電鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖部局部放大圖，E是其中某個細胞的分裂圖象，請根據(jù)圖回答問題：

（1）與葉肉細胞相比，B處細胞不具有的細胞器是葉綠體．
（2）做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，主要觀察上圖C的細胞．
（3）E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關基因．假設該植物的基因型是AaBb，E圖中若④號染色體上有A、B基因，則a、b基因位于②和⑥號染色體上．
（4）某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，他除進行充氣外，還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液，但幾天后，洋蔥卻萎蔫了，這是因為：培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液失水較多使培養(yǎng)液濃度過高，植株失水．
（5）圖A、B、C、D所示細胞的形態(tài)結構功能各不相同，其根本原因是基因的選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在動植物體內(nèi)普遍存在的是（　�。�
A．麥芽糖B．葡萄糖C．乳糖D．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是一系列與高中生物實驗相關的實驗材料與圖形，請據(jù)圖回答：
A．菠菜的綠葉 B．紫色的洋蔥鱗片葉 C．洋蔥 D．過氧化氫溶液
（1）在還原糖的鑒定實驗中，鑒定的試劑是斐林試劑，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀則證明有還原糖的存在．
（2）如用上述有關材料做《提取和分離葉綠體中的色素》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》的實驗中，你認為可選用材料依次是A、D（填字母）
（3）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有紫色大液泡．經(jīng)30%蔗糖溶液處理后，E圖為實驗中觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層是②③④（填寫序號），此時細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞，該處的細胞大多處于細胞分裂間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用．下圖中a～d為某些物質(zhì)，e～g為某種細胞，請分析回答下列問題：

（1）人在攝入大量含堿性的食品后，血漿中的H2CO3（化合物）可與其作用，調(diào)節(jié)血漿中的pH，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（2）維持[a]含量相對穩(wěn)定的激素是等胰島素、胰高血糖素、腎上腺素（寫出三種）．
（3）人體在劇烈運動過程中，產(chǎn)熱量大量增加，其熱量來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量，此時要維持正常的體溫，需要機體通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞\(zhòng)的調(diào)節(jié)，使皮膚的毛細血管舒張，血流量增大，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對穩(wěn)定．
（4）血液中的白細胞能通過圖中[g]T細胞細胞分泌淋巴因子，人體還能產(chǎn)生哪些免疫活性物質(zhì)．
（5）血漿中的主要物質(zhì)無機鹽、蛋白質(zhì)等保持正常含量，有利于維持血漿滲透壓的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關各種細胞器的描述，不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結構，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”

B．高爾基體由扁平囊和小泡構成,主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

C．液泡是一種單層膜的細胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素

D．中心體是一種無膜結構的細胞器,存在于動物和某些低等植物的細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述，錯誤的是

A．從理論上講，①可以是植物體的每一個活細胞

B．②包裹上人工種皮即可獲得人工種子

C．①→②的過程需要在恒溫避光條件下進行

D．②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列敘述錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便，但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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