【題目】果園工人為了來年豐收,每到秋冬季節(jié)都要對果樹進行修剪,其目的是

A. 利于果樹越冬 B. 減少病蟲危害

C. 促進側芽生長 D. 減少有機物消耗

【答案】C

【解析】對果樹進行修剪,其目的是解除頂端優(yōu)勢,促進側芽生長,使側芽發(fā)育成側枝,A、B、D三項均錯誤, C項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度(α).圖1為實驗示意圖.圖2曲線中能正確表示實驗結果的是(
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于生物體內酶的敘述,正確的是

A. 只能在細胞中發(fā)揮作用

B. 能使底物發(fā)生化學變化,本身也發(fā)生化學反應

C. 有的從食物中獲得,有的在體內合成

D. 少部分是RNA,大部分是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α),下圖為實驗示意圖。下列相關敘述中,正確的是( )

A.本實驗違反了對照原則
B.避光條件是本實驗的無關變量
C.生長素濃度越高,則彎曲角度越大
D.不會有兩種生長素的濃度引起的彎曲角度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學在探究NaHS溶液對柳條不定根的發(fā)生及其生長的影響時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得到以下兩個圖.據(jù)圖分析正確的是(

A.0.1 mmol/L~1 mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用
B.0.6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進其根的生長
C.NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2 mmol/L
D.一定濃度范圍內的NaHS溶液對柳條生根和根的生長有促進作用

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【題目】如圖表示人體免疫系統(tǒng)的體液免疫部分過程,請回答下列問題:

(1)人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外,還具有。圖中刺激甲細胞的病原體通常是經(jīng)過細胞處理過的。
(2)圖中信息顯示乙細胞的增殖分化通常需要。圖中乙細胞受刺激后,除了分化成丙細胞外,還分化成細胞。
(3)圖中丙細胞分泌的物質2可以與病原體結合,從而抑制
(4)已知HIV的宿主細胞是T細胞,結合題中信息,解釋艾滋病患者體液免疫功能缺失的原因:。

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【題目】澳大利亞是世界主要蔗糖生產和出口國,所產蔗糖的75%以上銷往30多個國家和地區(qū)。甘蔗蠐螬喜食剛播種的種子、根、塊莖以及幼苗,是危害甘蔗的主要害蟲。為了控制甘蔗害蟲,1935年有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會產生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象,但現(xiàn)在,袋鼬學會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強的成體。而蔗蟾的引入非但沒有達到預防蠐螬的目的,反而演變成一場生態(tài)災難。澳大利亞正準備用一種當?shù)氐氖橙庀仭耙远竟ザ尽,吃掉泛濫的有毒蔗蟾。請回答下列相關問題。
(1)題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是。寫出題干信息中體現(xiàn)的食物網(wǎng)。
(2)題干描述中存在的種間關系有 , 研究生物的種間關系是在水平上進行。
(3)下圖是某甘蔗林中能量流動示意圖[單位:J/(cm2·a)],H同化的能量是J/(cm2·a),G與H之間的傳遞效率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉素是毒性極強的致癌物質,有關研究發(fā)現(xiàn),它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網(wǎng)上脫落下來,這一結果直接導致

A. 核仁被破壞 B. 染色體被破壞

C. 細胞膜被破壞 D. 蛋白質合成受到影響

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【題目】激素作為一種化學信號,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞,如圖表示血糖鬩節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,請分析回答下列問題:

(1)胰島A細胞分泌的激素作用于靶細胞,促進從而提高血糖濃度.影響其分泌的刺激X最可能是
(2)在血糖濃度的神經(jīng)調節(jié)過程;刺激x一①﹣②一③一胰島A細胞中,②結構是血糖調節(jié)中樞,為 . 該器官既是神經(jīng)中樞,又能分泌(作用是調節(jié)水平衡)和(作用對象是垂體).
(3)靶細胞感受激素的“受體”的化學本質是
(4)糖尿病患病機理是分泌不足,葡萄糖進入細胞代謝受阻,血糖濃度升高.

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