A、圖②所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組 | ||||
B、圖④所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過(guò)30條 | ||||
C、圖③所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者 | ||||
D、圖①所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 |
B、從高等植物葉片中分離出4種光合色素,其中呈橙黃色的是葉黃素 |
C、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素 |
D、植物光合作用中的光反應(yīng),其主要功能是固定二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素a,顏色為藍(lán)綠色 |
B、葉綠素b,顏色為黃綠色 |
C、胡蘿卜素,顏色為橙黃色 |
D、葉黃素,顏色為黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3個(gè)DNA |
B、1個(gè)DNA、2個(gè)RNA |
C、3個(gè)RNA |
D、2個(gè)DNA、1個(gè)RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a可表示O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞的過(guò)程 |
B、b可表示β細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程 |
C、c過(guò)程一定消耗能量 |
D、d與細(xì)胞間的識(shí)別和免疫密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成時(shí)需要的碘元素以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入甲狀腺細(xì)胞 |
B、合成過(guò)程受下丘腦一垂體一腺體分級(jí)式調(diào)控 |
C、由促甲狀腺激素直接進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞指導(dǎo)合成 |
D、靶細(xì)胞可以為全身各處細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過(guò)低會(huì)使發(fā)酵受影響 |
B、果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱 |
C、可用健那綠對(duì)洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理觀察線粒體在細(xì)胞中的分布 |
D、在果汁生產(chǎn)過(guò)程中為提高果汁出汁率和澄清度,可使用果膠酶處理 |
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