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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變、基因重組、染色體畸變 |
B、基因突變、基因重組 |
C、基因突變、染色體畸變 |
D、基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物及環(huán)境因素 | 重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6) | 生物及環(huán)境因素 | 重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6) |
池塘水 | 0.02 | 土壤 | 0.01 |
浮游動(dòng)物 | 2 | 禿鷹 | 12 |
浮游植物 | 0.5 | 貓頭鷹 | 5 |
大魚(yú) | 10 | 鼠 | 0.2 |
小魚(yú) | 5 | 草 | 0.02 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) |
B、此時(shí)人體激素分泌沒(méi)有變化 |
C、汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響 |
D、這種情況下出汗不影響人體散熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量 | ||
B、圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量 | ||
C、氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸 | ||
D、若甲代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為
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