某同學在實驗中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時,在老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表所示。對表中的推斷或解釋不正確的是 （ ）

實驗組

所處溶液類型及濃度

5 min的現(xiàn)象

再過5 min的現(xiàn)象

滴加清水5 min

①

0．3 g/mL蔗糖溶液

x

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復原

②

0．5 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1 mol/L硝酸鉀溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復原

z

④

1 mol/L鹽酸溶液

無變化

無變化

無變化

A．x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

B．z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺

C．y為質(zhì)壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡

D．第④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于有絲分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
A．間期染色質(zhì)完成復制后數(shù)目加倍
B．中期染色體縮短到最小程度，便于觀察和研究
C．后期移向兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
D．有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．食物中的乳糖進入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖，經(jīng)腸道吸收進入血液并運輸至細胞中．在細胞內(nèi)，半乳糖最終轉變?yōu)槠咸烟潜焕�，其代謝簡圖如圖所示．請回答問題：

（1）半乳糖厲于糖類中的單糖，由C、H、O元素組成．
（2）半乳糖血癥是一種主要由血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征．據(jù)圖分析，其病因是患兒體內(nèi)由于缺乏酶Ⅱ?qū)е挛镔|(zhì)a積累．
（2）據(jù)圖分析，半乳糖血癥患兒血糖濃度比正常值低，應給患兒喂食含葡萄糖的食物以緩解病情．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F1中雌雄個體均既有野生型又有突變型。下列分析正確的是 （ ）

A．在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是突變型

B．在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是野生型

C．突變基因在X染色體上

D．突變基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖,下列敘述正確的是（ ）

A．該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生四種生殖細胞

B．性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C．能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙

D．該動物正常的細胞中最多含有8條染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸已經(jīng)成為刑偵人員偵破案件的重要工具。下列有關核酸的敘述,正確的是（ ）

A．只有DNA能攜帶遺傳信息

B．DNA、RNA在細胞中的主要分布場所不同

C．核酸與遺傳、變異有關,與催化作用無關

D．生物體細胞中的核酸均由兩條核苷酸長鏈構成

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下學期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究大氣CO2 濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進行如下控制：自然CO2 濃度（375gμmol•mol-1，簡稱[375]）、倍增CO2 濃度（簡稱[750]）、倍增后恢復到自然CO2 濃度（先在倍增CO2 濃度下生活60 天，再轉入自然CO2 濃度下生活，簡稱[750-375]），每種作物的三種處理均設置3 個重復組，測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示：

（1）由上圖數(shù)據(jù)分析可知，在CO2 濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均______，這主要是CO2 濃度倍增時_______增大與_______降低共同作用的結果。

（2）為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進行了相應探究實驗，結果如下：

①在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為_____μmol•m-2•s-1。

②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2 濃度增加，暗反應中_______需要的能量增多；另一方面葉肉細胞中_____的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強。

③分析上表數(shù)據(jù)可知，通過___________措施可降低干旱對光合作用的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學用甲、乙兩種濃度的2，4-D（甲濃度小于乙濃度）分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無明顯差異．為了進一步確定2，4-D促進扦插枝條生根的適宜濃度，不需要（　　）
A．以2，4-D濃度為自變量，用同種扦插枝條進行再實驗
B．再在高于乙濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗
C．再在甲、乙濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗
D．再用蒸餾水處理作為對照組進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（　�。�
A．若顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則實際流向應是順時針的
B．若將低倍鏡下觀察到的物像由左下方移到視野中央，則應將裝片向右上方移動
C．用凹面反光鏡聚光，視野中的圖象一定更加清晰
D．在低倍鏡下看清物像后換用高倍鏡觀察，只需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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