分析 1、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣.
2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
3、一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫去一分子水,形成肽鍵(-NH-CO-),這種方式叫做脫水縮合反應.
解答 解:(1)蛋白質是一切生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣.
(2)構成蛋白質的基本單位氨基酸的結構通式是,可知每種蛋白質都一定含有C、H、O、N.
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做脫水縮合.
(4)資料2中的多肽鏈是多個氨基酸通過脫水縮合反應形成的,連接兩個氨基酸之間的化學鍵是肽鍵(-CO-NH-),相反,該肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是肽鍵,即資料2題圖中的C.
(5)結合氨基酸的結構通式,可知資料3中的甘氨酸的R基是-H,谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH.
故答案為:
(1)承擔者
(2)C、H、O、N
(3)脫水縮合
(4)C
(5)-H-CH2-CH2-COOH
點評 本題結合化合物的結構圖解,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素在人體內作為信息分子而發(fā)揮作用 | |
B. | 激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 甲狀腺激素除了促進人體產熱,還有提高神經系統(tǒng)興奮性等生理效應 | |
D. | 正常人體內,激素的分泌受反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的病原體是一種病毒 | |
B. | 艾滋病患者體內T細胞的數量會逐漸增加 | |
C. | 艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無關 | |
D. | 與艾滋病患者握手會感染艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可參與血糖平衡的調節(jié) | |
B. | 有調節(jié)軀體運動的高級中樞 | |
C. | 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號 | A | B | C | D | |
裝置容器內 的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 1O | 5 | 5 |
無菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | XAXA | XAXa | XaY |
表現型 | 紅眼 | 粉紅眼 | 白眼 |
所占比例 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ |
A. | 正常情況下,F1雌性個體和雄性個體中均有三種表現型 | |
B. | 正常情況下,F1中含有A基因的個體:含有a基因的個體=6:5 | |
C. | 正常情況下,F1中白眼雌性個體出現的概率為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{36}$ | |
D. | 正常情況下,F1中A基因的頻率等于親本中A基因的頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④①② | C. | ②④①③ | D. | ②③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的完成需中樞神經系統(tǒng)的參與
B.完成反射的結構基礎是反射弧,反射弧完整不一定能形成反射
C.感受器由感覺神經末梢組成,效應器由傳出神經末梢組成
D.興奮是以神經沖動的形式沿神經纖維傳導的
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