A. | 在自然條件下,蚜蟲種群的數(shù)量呈J型增長(zhǎng) | |
B. | “蚜蟲奶奶”現(xiàn)象涉及種內(nèi)互助和種間斗爭(zhēng) | |
C. | “蚜蟲奶奶”現(xiàn)象可能是長(zhǎng)期自然選擇形成的 | |
D. | “蚜蟲奶奶”與瓢蟲之間不存在信息傳遞 |
分析 本題主要考查了自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件
解答 解:A、在自然條件下,資源是有限的,故蚜蟲種群的數(shù)量呈S型增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、“蚜蟲奶奶”與其他蚜蟲為種內(nèi)互助關(guān)系,與瓢蟲等天敵之間是種間斗爭(zhēng),B正確;
C、“蚜蟲奶奶”現(xiàn)象可能是長(zhǎng)期自然選擇形成的,C正確;
D、“蚜蟲奶奶”與瓢蟲之間也存在信息傳遞過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物的共同進(jìn)化,自然選擇和生物進(jìn)化的關(guān)系,理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是進(jìn)行有性生殖細(xì)的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^(guò)程中要進(jìn)行
A.減數(shù)分裂和有絲分裂 B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用 D.染色體復(fù)制和平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量多,價(jià)格較低 | B. | 體型中上等 | C. | 非優(yōu)良品種 | D. | 健康狀況良好 | ||||
E. | 育種價(jià)值高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此男性的基因型為AaXbY | |
B. | 該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)四分體 | |
C. | 不考慮其它變異的情況下,該夫婦所生色盲兒子的色盲基因來(lái)自于母親 | |
D. | 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施肥的同時(shí)結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子 | |
B. | 無(wú)氧條件下,有利于果蔬儲(chǔ)存 | |
C. | 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高酒精產(chǎn)量 | |
D. | 提倡有氧運(yùn)動(dòng),是為了防止肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸而積累酒精,對(duì)細(xì)胞造成毒害 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是
A.a(chǎn)、b、d均不具有核膜包被的細(xì)胞核
B.a(chǎn)和b都能進(jìn)行光合作用
C.d僅含有一種核酸且與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上差別最大
D.a(chǎn)、b、c、d都可發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有核膜將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì) | |
C. | 有染色體,由蛋白質(zhì)和DNA組成 | |
D. | 有細(xì)胞膜無(wú)細(xì)胞壁 |
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