20．下列關于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是（　　）
A．培育試管嬰兒要進行體外受精過程B．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)
C．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)D．試管嬰兒具有雙親的遺傳特性

分析 此題考查的知識點是試管嬰兒的發(fā)育過程，解答時可以從試管嬰兒的發(fā)育過程方面來切入．試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植，屬于現(xiàn)代輔助生育技．具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管使之完成受精，培養(yǎng)三天左右，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩．因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進行，胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進行．精子和卵細胞內(nèi)分別具有父親和母親的遺傳物質(zhì)，因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征．

解答 A、培育試管嬰兒時，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進行，A正確；
B、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體子宮內(nèi)，B錯誤；
C、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)，C正確；
D、試管嬰兒是由父方的精子和母方的卵子形成受精卵后發(fā)育來的，具有雙親的遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是知道試管嬰兒的培育過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年度寧夏平羅中學高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上卻無甜玉米子粒，原因是

A．甜是顯性

B．非甜是顯性

C．相互混雜

D．相互選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．細胞的衰老、癌變和分化過程中，都發(fā)生了細胞形態(tài)、結構和功能的改變
B．細胞分裂和細胞分化過程中，都發(fā)生了DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增強，產(chǎn)生黑色素所致
D．細胞的增殖、分化、衰老、癌變、凋亡可同時發(fā)生于某一個體的體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．完成下列有關酶的概念圖：

A：氨基酸或核糖核苷酸，B：酶的特性，
C：降低反應的活化能，D：酶的作用條件溫和．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一是在30%的蔗糖溶液中正發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞亞顯微結構示意圖，圖二是該細胞發(fā)生的某種生理過程示意圖．請回答下列問題：

（1）圖一示意的質(zhì)壁分離現(xiàn)象與細胞膜和液泡膜這兩個膜結構密切相關；①處充滿了蔗糖溶液．
（2）圖一中含有DNA且能光合作用的細胞器是⑤（填序號）．
（3）圖二的（一）（二）（三）三個階段中，第三階段產(chǎn)生的ATP最多，該階段發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜．
（4）請在圖二的方框內(nèi)填上合適的物質(zhì)名稱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為光照強度和溫度對玉米光合作用的影響結果，請根據(jù)所學知識，完成下列問題：
（1）由圖中看出，t2溫度下，光照強度在a～f范圍內(nèi)，限制該玉米植物光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度；除圖中因素外，影響植物光合作用的主要環(huán)境因素還有二氧化碳濃度（或水、無機鹽）．
（2）A點時該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，其消耗葡萄糖的速率是0.06克/小時•株．（注：1摩爾=1000毫摩爾）
（3）若將該植物在B點條件下轉(zhuǎn)移到D點條件下，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量下降，[H]、ATP的含量上升．
（4）該玉米在C點條件下，植株的實際光合速率為利用CO26毫摩爾/小時•株．若一天中該玉米在C點條件下12小時，溫度t2黑暗12小時，則一天中該玉米從外界吸收CO21.584克．
（5）該玉米光照8小時和黑暗16小時，若要保證該植物在溫度為t1的恒溫條件下能生長，光照強度至少要大于g．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能且有利于種群的繁衍（　�。�
A．性激素促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的增殖分化
B．獵捕食物時，工蟻之間通過觸角接觸交流信息
C．雄性園丁鳥在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞，吸引雌鳥的到來
D．跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A．去腦的目的是為了排除大腦對脊髓反射的干擾
B．脊髓內(nèi)存在低級神經(jīng)中樞，完成低級反射活動
C．環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是破壞感受器
D．由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器，刺激兩處都會出現(xiàn)搔扒反射

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示真核生物細胞的結構與功能，下列與此相關的敘述中不正確的是（　　）
A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
B．丙的功能特點是具有一定的選擇透過性
C．與細胞識別、免疫反應、信息傳遞有密切關系的糖鏈在丙的內(nèi)外側(cè)都存在
D．完成③、⑤⑥功能的結構器均具有單層膜結構

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