5．觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置．錯． （判斷對錯）

分析 基因突變和基因重組在光鏡下均無法檢出，可根據(jù)是否有新性狀或新性狀組合確定；染色體變異可以在光鏡下檢測出．

解答 解：基因突變屬于分子水平上點的突變，無法通過顯微鏡觀察．
故答案為：錯．

點評 本題考查生物變異的相關知識，意在考查考生的識記能力、理解和判斷能力，屬于中等難度題，是基礎知識考試的理想題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（　�。�
A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜
C．草本植物比灌木植物高等
D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成細胞核中核酸的核苷酸、五碳糖和堿基各共有 （　�。�
A．8.8.8種B．8.2.5種C．2.2.4種D．2.2.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．玉米單倍體幼苗有絲分裂過程中能發(fā)生基因重組．錯誤． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．生物多樣性的形成導致共同進化．錯． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示的細胞圖，回答下列問題：
（1）細胞中含有一個染色體組的是D、G圖．
（2）細胞中含有兩個染色體組的是C、H圖．
（3）細胞中含有三個染色體組的是A、B圖．
（4）細胞中含四個染色體組的是E、F圖．
（5）若E為某生物的受精卵，則由其發(fā)育的生物個體稱為四倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是（　�。�
A．996 1016  1046B．996  4  4C．996 24 54D．996  20 50

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項對種群的基因頻率沒有影響？

A．隨機交配 B．自然選擇

C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關植物激素的問題．
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的B點．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示．根據(jù)①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制．
（4）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為f點對應的濃度（用如圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性．

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