【題目】豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B. ③的子葉顏色與F1子葉顏色相同

C. ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）

【答案】C

【解析】試題分析：用純種黃色豌豆（YY）和綠色豌豆（yy）為親本進(jìn)行雜交，得到的F1的基因型為Yy，F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種：Y、y，它們之間的數(shù)目相等，但雌配子Y的數(shù)目遠(yuǎn)少于雄配子Y的數(shù)目，A項(xiàng)錯(cuò)誤；③的基因型為yy，為綠色子葉，F1的基因型為Yy，為黃色子葉，B項(xiàng)錯(cuò)誤；①和②的基因型均為Yy，都是黃色子葉，③的基因型為yy，是綠色子葉，C項(xiàng)正確；產(chǎn)生F1的親本也可能是YY（♂）和yy（♀），D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是________分泌增多，促進(jìn)了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。

（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要_____、___和____等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的____直接提供。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖所作的推測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號(hào)（女兒）患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是(　　)

A. 研究植物遺傳的過程中孟德爾運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說—演繹法

B. 用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠又容易分析

C. “成對(duì)的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容之一

D. 孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中還原糖鑒定的敘述，正確的是（　�。�
A.水浴加熱時(shí)，試管底部不要觸及燒杯底部，以防受熱不均勻
B.甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色，因此可用于還原糖的鑒定
C.用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，顏色變化為：無色→棕色→磚紅色
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是(　　)

A. 具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀

B. 具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子

C. 具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子

D. 親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于

A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)

B．人體各系統(tǒng)配合

C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)

D．各種分化的細(xì)胞密切合作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過某種方式相聯(lián)系，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能
B.若圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則1表示受體，乙是靶細(xì)胞，圖中2表示信號(hào)分子
C.精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識(shí)別
D.圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開”的重要功能

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