細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
C、受遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞程序性死亡屬于細(xì)胞凋亡
D、衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量隨年齡增大而減少,體積隨年齡增大而變小
考點(diǎn):個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞凋亡的含義
專(zhuān)題:
分析:1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老,A正確;
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,這屬于細(xì)胞凋亡,B正確;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又叫細(xì)胞程序性死亡,C正確;
D、衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量隨年齡增大而減少,體積隨年齡增大而變大,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、觀察花生子葉細(xì)胞的油脂顆粒時(shí),視野整體呈橙黃色是因?yàn)闆](méi)有用酒精洗去浮色
B、若洋蔥外表皮細(xì)胞顏色較淺,則可調(diào)暗光源使液泡更清晰
C、葉綠體色素提取時(shí),加入CaCO3的目的是保護(hù)葉綠素分子
D、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可見(jiàn)到后期細(xì)胞中染色體逐漸向兩極移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述,正確的是( 。
A、環(huán)境條件的改變使生物產(chǎn)生定向變異,從而決定生物進(jìn)化方向
B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生改變
C、生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D、只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率一定不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)探究光合作用過(guò)程的描述,正確的是( 。
A、將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時(shí)間,遮光部分遇碘變藍(lán)
B、載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用透過(guò)三棱鏡的光照射一段時(shí)間,綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多
C、向綠色植物提供H218O和CO2,光照一段時(shí)間,釋放的氣體含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段時(shí)間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng).下列敘述中正確的是( 。
A、圖中的陰影面積與環(huán)境阻力呈正相關(guān)
B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境阻力出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D、漁業(yè)捕撈時(shí)最好將剩余量控制在c點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)①和②分別是腎上腺素、
 

(2)在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí),①和②的作用表現(xiàn)為協(xié)同作用,胰島素與②的作用表現(xiàn)為
 
_作用.
(3)糖尿病病人的
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量
 

(4)在正常情況下,血糖濃度維持在
 
g/L,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),肝臟中的
 
會(huì)強(qiáng)烈地分解,
 
也會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與體溫恒定、
 
平衡的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是( 。
A、水稻的抗病與玉米的感病
B、菜豆的白花和菜豆的綠葉
C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖
D、人的雙眼皮和人的單眼皮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1、圖2分別表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂部分模式圖,圖3、圖4表示有絲分裂過(guò)程細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1所示細(xì)胞中共有2個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子
B、圖2細(xì)胞及圖4中b時(shí)期均處于圖3的BC段
C、圖3中CD段變化是導(dǎo)致圖4圖c狀態(tài)形成的原因
D、圖4中d時(shí)期細(xì)胞與a時(shí)期細(xì)胞所含的遺傳信息可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這主要體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽( 。
A、對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
B、對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C、對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
D、對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

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