Question

如圖為動物生命活動調(diào)節(jié)過程的幾種常見類型，請結(jié)合所學(xué)知識，分析回答下列問題．

（1）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時，可通過內(nèi)分泌腺分泌

 

和甲狀腺激素，從而促進產(chǎn)熱，這兩種激素參與的調(diào)節(jié)過程分別屬于圖的流程2和

 

．當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌

 

和

 

，可見甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在

 

調(diào)節(jié)機制．
（2）成年人的“憋尿”過程可用上圖中的流程3表示，這一生命活動調(diào)節(jié)過程中涉及的信息分子主要是

 

．
（3）若用流程2和4來表示血糖平衡的調(diào)節(jié)過程，則流程2中涉及的“神經(jīng)”指的是

 

，在這一調(diào)節(jié)過程中，具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和

 

．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：流程1：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)；
流程2：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)；
流程1：神經(jīng)調(diào)節(jié)；
流程1：激素調(diào)節(jié)．

解答： 解：（1）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時，冷覺感受器興奮，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，同時腎上腺素分泌增加，兩種激素能夠促進細(xì)胞代謝，使機體產(chǎn)熱增加以維持體溫，這兩種激素參與的調(diào)節(jié)過程分別屬于圖的流程1和流程2．當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和 促甲狀腺激素，可見甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中涉及的“神經(jīng)”指的是下丘腦，在血糖調(diào)節(jié)中胰島素與胰高血糖素具有拮抗關(guān)系，分別是降血糖和升血糖的．
故答案為：
（1）腎上腺素      流程1       促甲狀腺激素釋放激素      促甲狀腺激素    負(fù)反饋
（2）神經(jīng)遞質(zhì) 
（3）下丘腦    胰島素

點評：本題以圖為載體，考查體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．