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如下圖所示為測定A、B兩個神經元之間電流傳遞方向的實驗裝置，圖中ab＝cd。用微電極分別刺激b、c處，靈敏電流計的變化應該是（    ）

A．刺激b點，B神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?br />B．刺激c點，A神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日?br />C．刺激b點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉
D．刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲學者將HIV病毒的遺傳物質徹底水解后得到A、B、C三種化合物，乙學者將組成T2噬菌體的遺傳物質徹底水解后得到了A、B、D三種化合物．你認為C、D兩種化合物分別指的是（　�。�
A．DNA、RNAB．磷酸、堿基C．核糖、脫氧核糖D．脫氧核糖、核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖甲為細胞周期示意圖，其中①②③代表間期連續(xù)的三個時期，④代表分裂期；G0期細胞表示分裂結束后細胞的去路之一，即細胞暫時不分裂，但在一定條件下可恢復分裂能力．圖乙為細胞分裂過程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．一個完整細胞周期可用④→①→②→③表示
B．圖甲中的③和④時期，相當于圖乙中的bd段
C．細胞在細胞分化的過程中發(fā)生了基因突變
D．體液免疫中的記憶細胞屬于圖甲中G0期細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫的敘述正確的是（    ）

A．人體的前兩道防線不具有特異性

B．抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C．艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D．吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，甲、乙兩個神經元之間形成突觸，下列說法正確的是（    ）
 

A．乙神經元的細胞膜作為突觸前膜

B．神經遞質由甲神經元釋放，經過血液運輸到乙

C．刺激甲神經元，興奮能夠傳到乙神經元

D．甲神經元的神經遞質自由擴散到突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群基因庫的敘述中，不正確的是（    ）

A．一個種群的基因庫包括這個種群所含有的全部基因

B．生物的個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳

C．種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

D．基因突變可改變基因庫的組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：

（1）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自雞的血液）。

藍藻細胞是________（填字母）。圖中能進行光合作用的是________（填字母），提取細胞膜時通常不選用D圖中的紅細胞，原因是______________。

（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中最多可看到________個細胞。

（3）在顯微鏡中看到葉綠體逆時針環(huán)流，則葉綠體的實際環(huán)流方向為 ；通過顯微鏡觀察到的是“上”字， 則載玻片上的圖案是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學元素不同 B．組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的描繪錯誤的是（　�。�
A．地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞B．一根朽木屬于生態(tài)系統(tǒng)層次
C．一個池塘中所有的魚屬于種群層次D．原子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

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